Туристские соревнования icon

Туристские соревнования



НазваниеТуристские соревнования
Дата27.07.2013
Размер214.39 Kb.
ТипДокументы
скачать >>>
1. /Konspekt/Классифицированные препятствия и участки.docx
2. /Konspekt/Методика выбора снаряжения похода.docx
3. /Konspekt/Методология выбора района и разработки маршрута похода.docx
4. /Konspekt/Организация туристского похода.docx
5. /Konspekt/Основы техники бивачных работ.docx
6. /Konspekt/Основы туристской техники передвижения и страховки.docx
7. /Konspekt/Планирование дистанций.docx
8. /Konspekt/Подготовка и тренировка туристов.docx
9. /Konspekt/Поисково-спасательные работы.docx
10. /Konspekt/Понятие и виды походов.docx
11. /Konspekt/Понятие туристской деятельности.docx
12. /Konspekt/Поход как система.docx
13. /Konspekt/Правовые основы туризма.docx
14. /Konspekt/Ресурсы туристской группы.docx
15. /Konspekt/Руководство туристским походом.docx
16. /Konspekt/Системный анализ маршрута.docx
17. /Konspekt/Структура спортивной туристской группы.docx
18. /Konspekt/Технико-тактическая подготовка.docx
19. /Konspekt/Топографическая подготовка и техника ориентирования.docx
20. /Konspekt/Туристские соревнования.docx
21. /Konspekt/Управление безопасностью соревнований.docx
22. /Konspekt/Управление поведением и психологический климат.docx
23. /Konspekt/Управление соревнованиями.docx
24. /Konspekt/Учебные походы.docx
25. /Konspekt/Факторы риска.docx
26. /Konspekt/Физическая подготовка.docx
27. /Konspekt/Функция контроля и решения.docx
28. /Konspekt/Функция мотивации.docx
29. /Konspekt/Функция планирования.docx
30. /Konspekt/Цели и задачи похода.docx
Классифицированные препятствия и участки Вопрос: Понятия «естественные препятствия»
Методика выбора снаряжения туристского похода
Методология выбора района и разработки маршрута похода Вопросы экзамена: Понятие «рекреационно-туристский потенциал»
Организация туристского похода
Основы техники бивачных работ
Основы туристской техники передвижения и страховки
Методика планирования дистанций соревнований
Подготовка и тренировка туристов
Поисково-спасательные работы
Понятие «туристский поход» и виды туристских походов Вопросы экзамена: Понятие «туристский поход»
Туристская деятельность: основные понятия и классификация Вопросы экзамена: Определение понятий «путешествие»
Туристский поход как система Вопросы экзамена Характеристика объекта управления «туристский поход»
Правовые нормативные основы спортивного и рекреационного туризма
Ресурсы туристской группы, предназначенные для подготовки и проведения похода Вопросы экзамена: Подсистема «снаряжение»
Руководство туристским походом
Системный анализ маршрутов туристских походов
Структура спортивной туристской группы
Техническая подготовка туристов
Топографическая подготовка туриста и техника ориентирования на местности
Туристские соревнования
Управление безопасностью соревнований
Управление поведением и психологический климат
Управление соревнованиями туристов
Особенности управления учебно-спортивными походами (усп): определение целей и задач, планирование и организация усп. Управление учебной работой на маршрутах усп
Факторы риска в туристских путешествиях Вопросы экзамена: Понятия «риск» и «фактор риска»
Физическая подготовка туристов Вопросы экзамена: Понятия «физическая нагрузка»
Функция контроля и управленческие решения в туризме
Потребности и мотивация участников похода
Планирование туристского похода
Цели и задачи проведения туристских походов

Туристские соревнования


Вопросы:

  1. Цели и задачи учебно-контрольных туристских соревнований. Содержание комплексной дистанции учебно-контрольных соревнований.

  2. Характеристика туристских слетов как особой формы рекреационно-спортивных туристских мероприятий. Цели проведения, программа, содержание дистанций туристских слетов.

  3. Туристско-прикладные многоборья (ТПМ): группы соревнований; виды и классы дистанций. Содержание дистанций ТПМ.




  1. Цели и задачи учебно-контрольных туристских соревнований. Содержание комплексной дистанции учебно-контрольных соревнований


Учебно-контрольные соревнования туристов отнесем к виду спортивных соревнований, хотя они не относятся к официальным (внесенным в календарь) соревнованиям по спортивному туризму. Данные соревнования являются непременным компонентом обучения основам туристской техники и тактики, которую в дальнейшем будут использовать туристы при преодолении дистанций спортивных состязаний.

Какие цели и задачи характерны для учебно-контрольных соревнований в туристской технике? Учебно-контрольные соревнования – непременный компонент обучения предмету «Туризм» в средней школе и ВУЗе. Они предусмотрены программой начального и базового этапов подготовки туристов (уровень новичков, спортсменов массовых разрядов). Главная цель учебно-контрольных соревнований – контролировать и совершенствовать достигнутый туристами в процессе тренировок и обучения уровень специальной туристской подготовки. Одновременно такие соревнования являются и эффективным средством обучения туристской технике и тактике, так как заставляют «работать» учащихся в обстановке приближенной к настоящим походным условиям: с преодолением характерных для данного вида похода естественных препятствий в условиях «дефицита» времени.

Контрольные соревнования обычно проводятся после освоения учащимися определенных учебных разделов предмета «Туризм» (в конце отдельных микроциклов тренировки). Отсюда задачами учебно-контрольных соревнований являются закрепление и оценка полученных учащимися знаний, умений и навыков (ЗУН) в различных компонентах туристской техники. А именно:

  • оценка ЗУН в индивидуальной технике передвижения по естественным препятствиям с обеспечением страховки и самостраховки;

  • оценка ЗУН в индивидуальной технике ориентирования;

  • оценка ЗУН в командной технике туристского бивака;

  • оценка ЗУН в командной технике транспортировки «пострадавшего» подручными средствами.

Ниже мы рассмотрим содержание учебно-контрольных соревнований по туристской технике на комплексной дистанции, включающей упражнения (технические этапы) направленные на контроль и совершенствование разнообразных компонентов туристской техники.

Какие упражнения по технике туризма рекомендуется включать в состав комплексной дистанции учебно-контрольных соревнований? Программа обучения туризму в школе (В.И. Ганопольский, 2000) предусматривает поэтапное обучение школьников разного возраста всем компонентам туристской техники в объеме, соответствующем начальному или базовому уровню туристского образования. Учащиеся постигают основы ориентирования на местности, получают первичные умения и навыки в технике преодоления характерных для походов естественных препятствий.

Кроме того, программа начального этапа туристской подготовки предусматривает освоение учащимися элементарных навыков организации лагеря в полевых условиях. Определенное внимание уделяется и технике спасательных работ: учащиеся приобретают умения и навыки транспортировки пострадавших с помощью разнообразных подручных средств.

В соответствие с программой, для каждой возрастной группы школьников предусмотрены контрольные упражнения разной сложности в вышеперечисленных компонентах техники туризма. Совокупность всех упражнений в различных «техниках» является по существу комплексной дистанцией учебно-контрольных соревнований. Например, содержание контрольных упражнений и комплексной дистанции соревнований школьников 4-5 классов представлено в таблице


Таблица – Содержание контрольных упражнений по туристско-прикладным навыкам (По В.И. Ганопольскому, 2000).

Группа учащихся

Упражнения в технике ориентирования

Упражнения в технике передвижения и

страховки

Упражнения в технике транспортировки пострадавшего

Упражнения

в технике туристского бивака

Суммарная исходная оценка

(баллы)

Учащиеся 4-5 классов.

Азимутальное ориентирование – 2КП, длина этапа 0.3-0.4 км.


Исходная оценка – 2 балла.

Вязка узлов – узлы прямой и проводник. Исходная оценка – 2 балла.

Переправа по бревну с перилами (над условным ручьем), 3м;


Исходная оценка – 2 балла.

Транспортировка «пострадавшего» на носилках из двух шестов и двух курток; ровный участок местности протяженностью 0.2 км.


Исходная оценка – 2 балла.

Установка палатки.

Исходная оценка – 2 балла.

10


Постановка и проведение соревнований на комплексной дистанции – оптимальный метод организации учебно-контрольных соревнований и контроля достигнутого уровня владения туристской техникой. Во-первых, контрольные упражнения комплексной дистанции, так или иначе, оценивают все компоненты туристской техники. Во-вторых, выбор педагогом упражнений для постановки дистанции прямо зависит от возраста и уровня подготовленности (туристского опыта) учащихся. В-третьих, комплексная дистанция оценивает уровень владения участниками как индивидуальной, так и командной туристской техникой.

Какие организационные задачи решает педагог (тренер) для проведения учебно-контрольных соревнований? Организация учебно-контрольных соревнований, по сравнению с иными туристскими соревнованиями, достаточно проста. Статус учебных соревнований не предполагает разработки положения о соревнованиях, их финансирования. Организационные задачи решает педагог (тренер) совместно с учащимися (формировать специальную судейскую коллегию не требуется). Сам список организационных задач так же не большой. Необходимо выполнить следующие виды работ.

  • Определить место проведения соревнований. Для постановки комплексной дистанции лучше использовать подготовленный участок местности (туристский полигон), оборудованный для проведения занятий по туристской технике, на который изготовлена спортивная карта.

  • Определить список упражнений (технических этапов) в соответствии с уровнем туристской подготовленности учащихся.

  • Спланировать дистанцию и установить технические этапы на местности. Технические этапы располагаются на естественных или искусственных препятствиях в соответствии с техническими заданиями. Например, этап преодоления склона – на склоне оврага, этап преодоления водного препятствия – на ручье, на реке и т.д. Важно, чтобы параметры выбранных для установки этапа препятствий (крутизна склона, ширина и глубина ручья и пр.), а так же само техническое задание соответствовали подготовленности тестируемых участников и целям соревнований. Технические этапы планируются с обязательным учетом требований по безопасности.

    • Определить порядок движения участников по дистанции, состав команд.

    • Установить порядок определения результатов, подготовить протоколы соревнований и организовать судейство.

Каковы особенности организации учебно-контрольных соревнований по технике туризма? В обычном случае состав участников соревнований ограничен составом учебной группы или класса (нескольких групп, классов) одного учебного заведения. Соревнования проводятся в течение одного дня, не требуют размещения команд в палатках, гостиницах. Преподаватель сам определяет принцип формирования команд.

Все необходимые сведенья о дистанции (последовательность преодоления этапов, порядок и условия их преодоления, порядок маркировки этапов и пр.) преподаватель сообщает участникам до начала соревнований. Последовательность старта команд (участников) на этапах определяется жеребьевкой. В протокол каждого технического этапа заносится название команды (ФИО участников команды) и соответствующий стартовый номер; отмечается общее время, затраченное на преодоление командой (участниками) этапа; фиксируются технические ошибки (соответствующие штрафные баллы).

Преподаватель планирует дистанцию (определяет расположение и последовательность этапов, находит подходящие естественные препятствия и определяет их сложность (исходную оценку в баллах)). Он же в целом отвечает за проведение соревнований и определение их результатов (проверяет проведенные расчеты и утверждает результаты соревнований).

Специфика учебных соревнований состоит в том, что участники не только демонстрируют свой уровень технической туристской подготовки, но и обучаются судейству туристских соревнований. Идеально организованные учебные соревнования те – когда каждый выступает как в роли участника, так и в роли судьи (отдельного упражнения, этапа). Судьи на этапах соревнований фиксируют время преодоления этапа участниками, отмечают технические ошибки участников в виде штрафных баллов. После преодоления этапа всеми участниками (командами) они предоставляют итоговый протокол преодоления этапа преподавателю.

Учебное судейство может быть организовано «по круговой системе», когда на этапах участники «судят друг друга» под общим руководством преподавателя. Все участники соревнований вместе переходят с этапа на этап после того, как прошли этап в качестве участника и выполнили функции судьи.


  1. Характеристика туристских слетов как особой формы рекреационно-спортивных туристских мероприятий. Цели проведения, программа, содержание дистанций туристских слетов


Весьма популярным, разноплановым туристским мероприятием, имеющим «долгую» историю проведения, являются туристские слеты. Слет не является «в чистом виде» спортивным мероприятием. Соревнования в рамках слетов проводятся без определенных, единых правил, на относительно несложных туристских дистанциях. Результаты слета не дают возможности присвоить очередные спортивные разряды и звания их участникам.

Туристский слет – это массовые туристские мероприятия, где задействованы не только спортсмены-любители, целенаправленно занимающиеся спортивным туризмом, но и масса людей, интересующихся или увлекающихся туризмом, как деятельностью в свободное время (в качестве хобби). Особенность содержания и организации туристских слетов продиктованы их главными целями

Каковы цели проведения туристских слетов? Главные цели и задачи туристских слетов:

  • популяризация активного туризма и пропаганда здорового образа жизни среди широких слоев населения;

  • выявление сильнейших команд;

  • ознакомление и обучение основам техники туризма;

  • объективная оценка деятельности спортивных организаций, тренеров, спортсменов, уровня развития туризма в организации, районе, городе и т.д.;

  • рекреация участников соревнований;

  • обмен туристским опытом.

В зависимости от масштаба слета, состава участников приоритет отдается различным вышеуказанным целям. Например, основная цель корпоративного слета – рекреация (развлечение, оздоровление) участников с использованием средств активного туризма. Определение места, занятого конкретной командой – вторичная по значимости цель. Напротив, при проведении, например, республиканского студенческого слета цель ранжирования команд по достигнутым ими результатам является главной. Во многом, по результатам выступления команды судят об уровне туристско-спортивной работы в вузе.

Что представляет собою программа туристского слета? Туристские соревнования являются только составной частью содержания туристского слета (пусть и наиболее существенной). Традиционная программа слета является достаточно разносторонней и включает в себя следующие мероприятия:

  • туристские и рекреационно-спортивные соревнования;

  • конкурсы;

  • развлекательные и познавательные мероприятия.

В «зачетную» программу входят состязания в туристской технике, спортивные игры, конкурсы туристской песни, туристских фотографий и т.д. Кроме того, важным компонентом программы являются и разнообразные культурно-массовые, воспитательные и образовательные мероприятия.

В туристско-спортивную программу слетов обычно включают следующие соревнования:

  • соревнования по ориентированию на местности

  • преодоление полосы препятствий (в технике горно-пешеходного туризма);

  • соревнования на дистанции техники водного туризма;

  • соревнования на дистанции техники велосипедного туризма.

В спортивную «зачетную» программу слетов обычно входят, кроме туристских состязаний, и состязания по игровым видам спорта (мини-футболу, волейболу), а так же иные состязания со спортивным уклоном (например, состязания по перетягиванию каната).

Таким образом, мы можем сформулировать существенную особенность туристских слетов, оказывающую прямое влияние на управление ими – программа туристских слетов весьма многообразна, разнопланова, что требует от организаторов управленческих усилий в проведении совершенно разных по содержанию спортивных и культурно-массовых мероприятий.

Каково содержание туристских дистанций слета? Сложность соревнований на туристских дистанциях, со спортивной точки зрения, зависит от масштаба слета. Например, на туристских слетах городского, республиканского масштаба акцент делается именно на туристско-спортивную часть программы, и дистанции слета могут приравниваться с технической точки зрения к дистанциям туристско-прикладных многоборий среднего класса сложности.

На туристских слетах меньшего масштаба преследуются, как мы уже отмечали выше, прежде всего цель пропаганды туризма как средства оздоровления и активного отдыха широких масс трудящихся и учащейся молодежи. Поэтому и спортивно-туристские дистанции данных слетов не являются сложными со спортивной точки зрения. В качестве примера характерной туристской дистанции рассмотрим «полосу препятствий» (соревнования в технике горно-пешеходного туризма).

«Полоса препятствий» – это компактно расположенная на местности (протяженность 200-500м) последовательность препятствий, характерных для пешеходных походов. Дистанция оценивает технику передвижения по препятствиям, технику страховки, технику бивачных работ. Элементами дистанции обычно являются преодоление «горных» склонов, переправ через водные препятствия и заболоченные участки, установка палаток и пр. (рисунок).

Исходя из целей и программы слетов, планируются задачи по их организации и проведению.

Кто организует и проводит туристский слет? Слет проводит т.н. проводящая организация, а так же привлеченные проводящей организацией судьи и вспомогательный персонал. В большинстве случаев функции проводящей организации принадлежат государственным организациям исполнительной ветви власти (Исполкомам администраций районов, городов, областей и т.д.), учреждениям образования, промышленным и иным предприятиям. Проводящая организация предоставляет финансовое, материально-техническое, транспортное обеспечение процесса проведения слета, формирует коллегию судей, ответственных за проведение слета и координирует их усилия; предоставляет ценные подарки и грамоты победителям, обеспечивает медицинское обслуживание мероприятия.




Рисунок – Дистанция полосы препятствий на равнинной местности

1 - движение по жердям; 2 - подъем на стременах; 3 - навесная переправа; 4 - спуск по веревке (дюльфер); 5 - туристское ориентирование; 6 - спуск по склону; - переправа по веревке с перилами; 8 - подъем по склону; 9 - преодоление чащи; 10 - переправа по бревну; 11 - переправа вброд; 12 – «кочки»; 13 - транспортировка «пострадавшего»; 14 - установка палатки (По Э.Н. Кодышу, 1990)


Основные функции по управлению подготовкой и проведением слета выполняет сформированная до открытия соревнований главная судейская коллегия. Непосредственно организацией и проведением слета руководит главный судья. За объективность определения результатов слета отвечает главный секретарь. Под их руководством работают иные судьи, входящие в состав судейской коллегии слета: начальники отдельных дистанций, старшие судьи игровых и конкурсных видов программы, врач соревнований, комендант слета, судьи на дистанциях и т.д.

Что надо сделать для подготовки слета? В период подготовки слета необходимо решить следующие организационные задачи:

  • назначить главного судью и главного секретаря слета, сформировать оргкомитет слета;

  • разработать комплексную программу слета и сценарий его проведения;

  • разработать основной нормативно-правовой документ, регулирующий проведение слета («Положения о туристском слете»);

  • сформировать главную судейскую коллегию и судейскую коллегию в целом;

  • выбрать место проведения туристского слета;

  • согласовать вопросы размещения участников слета и их жизнеобеспечения с органами местной власти;

  • спланировать и оборудовать дистанции туристских соревнований и места проведения иных соревнований;

  • спланировать и разметить полевой лагерь для размещения команд-участников и судейской коллегии;

  • организовать водоснабжение участников соревнований; санитарно-гигиеническое обеспечение соревнований;

  • предоставить необходимые материально-технические, транспортные, финансовые ресурсы;

  • приобрести ценные призы, почетные грамоты и пр.;

  • всесторонне обеспечить безопасность участников (в том числе организовать медицинское обеспечение слета).

Какова структура и содержание «Положения» о туристском слете? Положение о слете является основным нормативным правовым документом, регламентирующим его проведение. Оно не только определяет содержание и порядок проведения самих соревнований, но и отношения между организаторами, участниками, судьями. В зависимости от масштабов слета, «Положение» может быть разработано с различной степенью детализации, но, как правило, должно включать в себя некоторые общие разделы:

  • цели и задачи слета;

  • руководство проведением слета. Указываются организаторы, слета (проводящая организация, главный судья и главный секретарь);

  • место и сроки проведения.

  • участвующие организации и участники соревнований. В этом разделе указывается, какие требования предъявляются к командам и участникам (возраст, пол, квалификационные требования, состав команд и т.д.)

  • программа соревнований. Должна включать в себя все разделы программы (дистанции, виды соревнований, конкурсы), расписание соревнований по дням, с указанием точной даты, времени и места проведения. Здесь также приводятся данные о времени и месте заседаний мандатных комиссий, заседаний судейской коллегии и т.д.

  • система оценки результатов и определение победителей. Этот раздел положения должен быть проработан с особенной тщательностью и включать в себя порядок определения личных и командных мест, приоритеты (преимущества) при равенстве результатов у спортсменов или команд и др.

  • порядок награждения победителей и призеров.

  • порядок и сроки подачи заявок.

  • условия финансирования соревнований. Данный раздел содержит сведения о расходах, которые несет проводящая соревнования организация и расходах командирующих участников организаций.

Как на слетах организуется судейство, и определяются результаты команд? При определении результатов судейская коллегия руководствуется утвержденным проводящей организацией «Положением о туристском слете» и «Условиями проведения соревнований на дистанциях слета» (далее «Условиями»). Данными документами, в частности, устанавливается система штрафов за ошибки в технических действиях и величина соответствующих штрафов.

Слет – комплексное мероприятие, в зачет команд идут результаты выступления в многочисленных спортивных соревнованиях и конкурсах. В связи с этим, система определения результатов максимально упрощена. Например, команда-победитель – это команда с наименьшей суммой мест в отдельных видах программы слета (т.е. занявшая большинство первых, вторых мест).

Для определения результата команд на дистанциях туристской техники судейская коллегия оценивает два принципиальных показателя: 1) время преодоления командой (участником) дистанции; 2) технику преодоления дистанции. Первый показатель характеризует скорость выполнения технико-тактических действий и передвижения по дистанции, а второй – качество (правильность) выполнения технико-тактических действий (уровень технико-тактической подготовленности).

Технику преодоления дистанции оценивают с помощью максимально упрощенной системы штрафов. Обычно штрафы устанавливаются во временном эквиваленте, но могут быть выражены и в баллах. Штрафы четко ранжируются по степени «тяжести» нарушения. Обычно в практике проведений туристских слетов выделяют три группы нарушений по степени «тяжести». Не «грубые» нарушения (например, не завинченная муфта карабина) оцениваются штрафом 30с (1 балл). Нарушения «средней тяжести» (например, неправильно завязанный узел) оцениваются штрафом 60 с (2 балла). «Серьезные» нарушения (например, потеря самостраховки) оцениваются штрафом 90 с (3 балла) [Ю.С. Константинов, 2003].Пример оценки техники (системы штрафов) на дистанции «Полоса препятствий» слета учащихся представлен в таблице.


Таблица – Пример характерных препятствий и система штрафных баллов дистанции туристского слета «полоса препятствий в технике пешеходного туризма» (по Ю.С. Константинову, 2003)

Препятствие

(техническое задание)

Технические ошибки

Величина штрафа

Вязка узлов

отсутствие контрольного узла

неправильно завязанный узел

30 с (1 балл)


60 с (2 балла)


Переправа по натянутой веревке с перилами

не завинченная муфта карабина

двое на этапе

падение с веревки с зависанием на судейской страховке

30 с (1 балл)


90 с (3 балла)

180 с (6 баллов)

Подъем по склону с использованием перил

неправильно завязанный узел

не завинченная муфта карабина

двое на этапе

падение с зависанием на самостраховке

потеря самостраховки

потеря снаряжения

60 с (2 балла)


30 с (1 балл)


90 с (3 балла)

60 с (2 балла)


90 с (3 балла)

30 с (1 балл)


Результат команды на полосе препятствий складывается из общего времени преодоления полосы и штрафного времени. Указанная методика определения результата является рациональной для проведения слетов. Она сознательно упрощена, доступна для работы судей, не имеющих большого туристского опыта; полностью соответствует содержанию дистанции и целям проведения слета, как рекреационного мероприятия.


20.Туристско-прикладные многоборья (ТПМ): группы соревнований; виды и классы дистанций. Содержание дистанций ТПМ


Первый чемпионат по ТПМ был проведен в конце лета 1995 г. на созданном тогда первом в республике (и пока единственном) полигоне на р. Вилии у деревни Жодишки.

Каково содержание соревнований по туристско-прикладным многоборьям? Соревнования по ТПМ, в технике различных видов туризма, заключаются в преодолении дистанций, требующих от туристов владения всеми компонентами туристской техники, а так же решения комплекса тактических задач в данных компонентах. Компонентами туристской техники являются известные Вам разновидности туристской техники: техника передвижения и страховки на естественных препятствиях; техника ориентирования на местности, техника бивака и поисково-спасательных работ.

Состав дистанций туристско-прикладного многоборья соревнований одинаков в соревнованиях в технике горно-пешеходного и лыжного туризма. Соревнования по ТПМ проводятся как лично-командные. Начиная с IV группы соревнований, участниками и командами преодолеваются два вида дистанций: длинная дистанция и короткая дистанция. На соревнованиях V группы («класса новичков») команды преодолевают одну дистанцию промежуточную по протяженности и числу технических этапов между длинной и короткой дистанциями. В итоге, результат соревнований определяется на 4-х дистанциях – личной и командной короткой, личной и командной длинной.

Что представляет собою длинная дистанция соревнований в технике горно-пешеходного и лыжного туризма? Длинная дистанция ТПМ – это пешеходнотуристский, лыжнотуристский протяженные маршруты (до 11км на местности в соревнованиях по технике горно-пешеходного и лыжного туризма), содержащие набор технических этапов. Длинная дистанция является своеобразной моделью маршрута спортивного похода, а ее технические этапы моделируют, в свою очередь, естественные препятствия, характерные для данного вида туризма. На этой дистанции оценивается уровень мастерства спортсменов, прежде всего, в следующих компонентах туристской техники и тактики:

  • В технике и тактике ориентирования на местности;

  • В технике и тактике передвижения по элементам естественного рельефа местности и по выделенным в виде технических этапов естественным препятствиям;

  • В технике и тактике организации командной страховки и самостраховки при преодолении естественных препятствий;

  • В технике и тактике спасательных работ.

  • В технике туристского бивака.

В соответствие с оцениваемыми компонентами техники на длинной дистанции устанавливают ряд технических этапов. Количество этапов длинной дистанции: не более 6 для личных и 9 для командных дистанций 2-5 класса. Два этапа командной дистанции должны иметь сложность соответствующую данному классу и не менее двух соответствующих предыдущему классу дистанций. Для личных дистанций – один этап должен соответствовать классу дистанции и два – предыдущему классу.

Характерными для соревнований по ТПМ в технике горно-пешеходного туризма являются следующие этапы: преодоление склона со страховкой (подъем, траверс, спуск); переправы через реку с организацией страховки (переправа вброд, по клади, навесная), ориентирование на местности (по азимуту, в заданном направлении, по заданной линии), транспортировка «пострадавшего» по различным элементам рельефа и различными средствами (на вязаных носилках, по склону с сопровождающим) (рисунок).

Что представляет собою короткая дистанция соревнований в технике горно-пешеходного и лыжного туризма? Короткая дистанция ТПМ – это дистанция пешеходнотуристской, лыжнотуристской техники. Она не подразумевает движения команды и участников по протяженному маршруту на местности, а заключается в преодолении характерных для каждого вида туризма естественных локальных препятствий с выполнением командами заданных условиями соревнований технико-тактических действий.

Короткая дистанция – это, прежде всего, преодоление командами и участниками локальных участков склонов различной сложности и с разным характером покрытия: глинистых, скальных, снежных и пр. Соответственно, короткая дистанция не разбивается на отдельные технические этапы, а является единой. Для логичного построения короткой дистанции и объективной оценки ее разделяют на участки. Количество участков – до трех на личной дистанции и до пяти на командной. Один участок должен соответствовать классу сложности дистанции и два – предыдущему классу (для командных дистанций). Один участок должен соответствовать классу сложности дистанции и один – предыдущему классу сложности (для личных дистанций).




Рисунок – Пример содержания дистанции ТПМ в технике горно-пешеходного туризма соревнований V группы

(дистанция 1-го (начального) класса сложности промежуточная между длинной и короткой дистанцией)


На короткой дистанции ТПМ акцент делается на оценку двух компонентов туристской техники: техники передвижения по естественным препятствиям; техники страховки. Характерная короткая дистанция на соревнованиях в технике горно-пешеходного туризма заключается в преодолении склонов (подъем-траверс-спуск) с организацией страховки. На соревнованиях по технике лыжного туризма та же дистанция подъем-траверс-спуск преодолевается частично в технике пешего передвижения и частично на лыжах (но вновь с организацией страховки на указанных условиями соревнований участках). Кроме того, на соревнованиях ТПМ класса высших разрядов и мастеров, на коротких дистанциях может оцениваться и техника транспортировки «пострадавшего» по склону (на вязаных носилках, на сопровождающем участнике и пр.) (рисунок).

Как мы указывали выше – соревнования по ТПМ это, прежде всего, соревнования в мастерстве владения техникой и тактикой туризма. Чем больше масштаб соревнований, тем более сложные дистанции преодолевают спортсмены. Уровень сложности дистанций (этапов) ТПМ определяется понятием «класс дистанции (этапа)».




Рисунок – Преодоление короткой дистанции ТПМ

(участок «спуск спортивным способом»)


Каково содержание дистанции соревнований V группы (класса «новичков»)? Дистанция соревнований «новичков» может быть как личной, так и командной. Совокупность этапов правильно поставленной дистанции предполагает применение спортсменами разнообразной туристской техники. На личных этапах акцент делается на индивидуальную технику передвижения, ориентирования и страховки. На командных этапах акцент делается на командную технику преодоления естественных препятствий, ориентирования и технику спасательных работ, ограниченную транспортировкой «пострадавшего».

Небольшая протяженность дистанции (до 3-х км), ограниченное число технических этапов (до 7 на командной дистанции) и сжатые сроки проведения соревнований не позволяют, в равном «объеме» представить на дистанции все вышеперечисленные виды индивидуальных и командных «техник». Но при постановке дистанции I класса должны соблюдаться обязательные требования «Правил». Все дистанции должны включать участки ориентирования, преодоления склонов и водных препятствий (вброд, по клади, по навесной переправе и с помощью плавсредств, в том числе и подручных), транспортировки пострадавшего, техники туристского бивака.

Какие характерные этапы ТПМ оценивают технику туристов? Индивидуальную технику преодоления переправ с самостраховкой на наведенных судьями перилах оценивают этапы:

  • Переправа через реку вброд с самостраховкой на перилах. Ширина реки 10-15м, при безопасной глубине реки 0.5-0.7м, скорости течения до 1м/сек. Переправа через водное препятствие (сухой овраг) по параллельным перилам. Длина оборудованной организаторами соревнований переправы – 15-20м. Высота натяжения нижней веревки над поверхностью земли в общем случае – 1.0-1.5м (безопасная).

  • Переправа через водное препятствие (сухой овраг) по бревну с самостраховкой на перилах. Длина бревна – 5-10м (ширина реки или оврага до 5м), диаметр 20-30см.

  • Навесная переправа через водное препятствие (сухой овраг). Длина переправы 10-15м (рисунок).

Индивидуальную технику преодоления склонов с самостраховкой на наведенных судьями перилах оценивают этап «Подъем-траверс-спуск по склону с самостраховкой на перилах». Этап устанавливается на естественных глинисто-песчаных или травянистых склонах средней крутизной около 15º (отдельными участками крутизной 20-30º) , протяженностью подъема и спуска 15-30м. На участке траверса необходимы две и более ветви горизонтальных перил с точками перестежки усов самостраховки.



Рисунок – Преодоление навесной переправы с самостраховкой


Для оценки индивидуальной техники ориентирования на местности на дистанции могут быть использованы этапы:

  • Азимутальное ориентирование

  • Ориентирование в заданном направлении. Этап может быть оборудован 3-5 КП (но лучше не более 3). Длина дистанции ориентирования до 1км. С учетом того, что соревнуются «новички» ориентирование не должно быть излишне сложным. Поставленная дистанция, в частности, должна предполагать возможность выхода на КП (на привязку для взятия КП), в том числе и по очевидным линейным ориентирам.

На дистанции могут применяться этапы преодоления препятствий с использованием техники самонаведения. Например, этап «Преодоление заболоченного участка с помощью жердей (гать)». Этап желательно располагать на заболоченном участке местности. Используются естественные или искусственные кочки (сухие островки), которые служат опорами для укладки жердей (рисунок).



Рисунок – преодоление условного заболоченного участка с помощью гати

Для оценки командной техники транспортировки «пострадавшего» обычно используют этапы «Транспортировка пострадавшего на бухте веревки», «Транспортировка пострадавшего на вязаных носилках». Последний этап наиболее предпочтителен и более однозначен для судейства. Носилки изготавливаются и «пострадавший» укладывается и закрепляется на них силами команды в соответствие с принятыми Методическими указаниями. На этапе возможен участок не крутого (5-10°) подъема-спуска протяженностью 15-20м (рисунок). Для оценки командной техники туристского бивака используется, например, этап установки и снятия палатки.



Рисунок – Этап соревнований «транспортировка пострадавшего на вязаных носилках»



Похожие:

Туристские соревнования iconДокументы
1. /Туристские формальности и безопасность в туризме/Маринин М.doc
2. /Туристские...

Туристские соревнования iconДокументы
1. /Туристские формальности и безопасность в туризме/Маринин М.doc
2. /Туристские...

Туристские соревнования iconМеждународные соревнования в Республике Беларусь
Международные соревнования за катером (мужчины, женщины, юниоры, юниорки, юноши, девушки)
Туристские соревнования iconМеждународные соревнования в Республике Беларусь
Международные соревнования за катером (мужчины, женщины, юниоры, юниорки, юноши, девушки)
Туристские соревнования iconМеждународные соревнования
Международные соревнования серии Мировой юниорский тур (юниоры, юниорки, юноши, девушки)
Туристские соревнования iconМеждународные соревнования в Республике Беларусь
Международные соревнования «Кубок Халипского» Беларусь, Сербия, Украина, Италия (женщины)
Туристские соревнования iconИнформация о выступлении белорусских спортсменов на международных соревнованиях за 24 января 2013 г. Международные соревнования по стрельбе пулевой. Мюнхен (Германия). 23-27 января. Мужчины
Международные соревнования по теннису серии «Большого шлема» «Открытый чемпионат Австралии». Мельбурн (Австралия). 14-27 января
Туристские соревнования iconИнформация о выступлении белорусских спортсменов на международных соревнованиях за 4 марта 2013 г. Международные соревнования по акробатике спортивной. Винница (Украина). 2-3 марта
...
Туристские соревнования iconСоревнования проводятся в три этапа
Спортивные соревнования по видам спорта в программе районной спартакиады школьников в 2011 – 2012 учебном году являются официальными...
Туристские соревнования iconИнформация о выступлении белорусских спортсменов на международных соревнованиях за 24 октября 2012 г. Международные соревнования по теннису – чемпионат wta. Стамбул (Турция). 23-28 октября. Женщины
Международные соревнования по теннису серии Чэлленджер «Samsung Securities Cup Challenger». Сеул (Корея). 22-28 октября
Туристские соревнования iconИнформация о выступлении белорусских спортсменов на международных соревнованиях за 25 октября 2012 г. Международные соревнования по теннису – чемпионат wta. Стамбул (Турция). 23-28 октября. Женщины
Международные соревнования по теннису серии Чэлленджер «Samsung Securities Cup Challenger». Сеул (Корея). 22-28 октября
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzbydocs.com 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов