Цели и задачи проведения туристских походов icon

Цели и задачи проведения туристских походов



НазваниеЦели и задачи проведения туристских походов
Дата27.07.2013
Размер113.28 Kb.
ТипДокументы
скачать >>>
1. /Konspekt/Классифицированные препятствия и участки.docx
2. /Konspekt/Методика выбора снаряжения похода.docx
3. /Konspekt/Методология выбора района и разработки маршрута похода.docx
4. /Konspekt/Организация туристского похода.docx
5. /Konspekt/Основы техники бивачных работ.docx
6. /Konspekt/Основы туристской техники передвижения и страховки.docx
7. /Konspekt/Планирование дистанций.docx
8. /Konspekt/Подготовка и тренировка туристов.docx
9. /Konspekt/Поисково-спасательные работы.docx
10. /Konspekt/Понятие и виды походов.docx
11. /Konspekt/Понятие туристской деятельности.docx
12. /Konspekt/Поход как система.docx
13. /Konspekt/Правовые основы туризма.docx
14. /Konspekt/Ресурсы туристской группы.docx
15. /Konspekt/Руководство туристским походом.docx
16. /Konspekt/Системный анализ маршрута.docx
17. /Konspekt/Структура спортивной туристской группы.docx
18. /Konspekt/Технико-тактическая подготовка.docx
19. /Konspekt/Топографическая подготовка и техника ориентирования.docx
20. /Konspekt/Туристские соревнования.docx
21. /Konspekt/Управление безопасностью соревнований.docx
22. /Konspekt/Управление поведением и психологический климат.docx
23. /Konspekt/Управление соревнованиями.docx
24. /Konspekt/Учебные походы.docx
25. /Konspekt/Факторы риска.docx
26. /Konspekt/Физическая подготовка.docx
27. /Konspekt/Функция контроля и решения.docx
28. /Konspekt/Функция мотивации.docx
29. /Konspekt/Функция планирования.docx
30. /Konspekt/Цели и задачи похода.docx
Классифицированные препятствия и участки Вопрос: Понятия «естественные препятствия»
Методика выбора снаряжения туристского похода
Методология выбора района и разработки маршрута похода Вопросы экзамена: Понятие «рекреационно-туристский потенциал»
Организация туристского похода
Основы техники бивачных работ
Основы туристской техники передвижения и страховки
Методика планирования дистанций соревнований
Подготовка и тренировка туристов
Поисково-спасательные работы
Понятие «туристский поход» и виды туристских походов Вопросы экзамена: Понятие «туристский поход»
Туристская деятельность: основные понятия и классификация Вопросы экзамена: Определение понятий «путешествие»
Туристский поход как система Вопросы экзамена Характеристика объекта управления «туристский поход»
Правовые нормативные основы спортивного и рекреационного туризма
Ресурсы туристской группы, предназначенные для подготовки и проведения похода Вопросы экзамена: Подсистема «снаряжение»
Руководство туристским походом
Системный анализ маршрутов туристских походов
Структура спортивной туристской группы
Техническая подготовка туристов
Топографическая подготовка туриста и техника ориентирования на местности
Туристские соревнования
Управление безопасностью соревнований
Управление поведением и психологический климат
Управление соревнованиями туристов
Особенности управления учебно-спортивными походами (усп): определение целей и задач, планирование и организация усп. Управление учебной работой на маршрутах усп
Факторы риска в туристских путешествиях Вопросы экзамена: Понятия «риск» и «фактор риска»
Физическая подготовка туристов Вопросы экзамена: Понятия «физическая нагрузка»
Функция контроля и управленческие решения в туризме
Потребности и мотивация участников похода
Планирование туристского похода
Цели и задачи проведения туристских походов

Цели и задачи проведения туристских походов


Вопросы экзамена:

  1. Цели и задачи проведения туристских походов. Методология и методика целеполагания в управлении туристскими походами.

  2. Методология и методика прогнозирования в спортивном и рекреационном туризме. Экспертное прогнозирование безопасности туристского похода руководителем и маршрутно-квалификационной комиссией.




  1. Цели и задачи проведения туристских походов. Методология и методика целеполагания в управлении туристскими походами


Что представляет собою процесс управления? Современный менеджмент как наука сам процесс управления туристскими мероприятиями рассматривает как самостоятельную систему. Управление туристскими походами и соревнованиями (как и иными системными объектами) логично рассматривать как непрерывный процесс, преобразования ресурсов, состоящий из взаимосвязанных, взаимодополняющих этапов (функций): целеполагания, прогнозирования, планирования, контроля, анализа, принятия решения (М.М. Еншин, 2005).


Рисунок – Управление (процессный подход) (по М.М Еншину, 2005)


Тот или иной состав элементов системы «поход», ее структура и организация формируется исходя из целей похода.

Цель — это идеальное предвосхищение результата деятельности, ее регулятор (Сурмин, 2003). Целеполагание как процесс выбора, формирования и обоснования целей, является отправной точкой конструирования системы поход и определяет процесс управления походом.

В чем состоят стратегические цели похода? В теории систем с точки зрения значимости для системы цели классифицируют на стратегические, которые приводят к качественным преобразованиям системы, наиболее сильным ее воздействиям на окружающую среду, и тактические, связанные с локальными изменениями системы и незначительными воздействиями на среду. Стратегические цели в спортивном туризме могут быть относительно краткосрочными (цель – пройти маршрут данной категории сложности) и долгосрочные (пройти определенную систему маршрутов возрастающей сложности для спортивного совершенствования).

Стратегическая цель (цели) – смысл деятельности туристской группы (временного существования системы «поход»), которая сама по себе представляет определенную систему целей более низкого порядка. В теории систем стратегическая цель представляется т.о. в виде определенной иерархии простых позиций (графически ее можно отобразить, например, в виде «дерева» целей). Последовательное разложение цели на простые составляющие, некоторые подцели называется декомпозицией.



Рисунок – декомпозиция стратегической цели похода


Согласно декомпозиции цели имеют несколько уровней:

  • цели нижнего уровня иерархии подчинены целям верхнего;

  • цели верхнего уровня не могут быть достигнуты, пока не будут достигнуты цели ближайшего нижнего;

  • цели неэлементарные распадаются, в конечном счете, на элементарные.

  • Неэлементарные цели сложны, их нельзя достичь, прежде чем будут реализованы элементарные цели.

Стратегическая цель – понятие субъективное и относительное. Ее содержание определяется:

    • запросами и составом потребителей мероприятия (читай – туристами): хотят они пройти спортивный, насыщенный препятствиями маршрут, или использовать движение с рюкзаком для оздоровления, активного отдыха и пр.;

    • доступными походной группы ресурсами;

    • особенностями внешней среды (нормативными требованиями к маршруту, возможностью свободного выбора района похода т.д.).

    • Стратегическая цель похода т.о. весьма конкретна (определяется на один поход, или несколько походов) и сложна (ее достижение связано с достижением ряда подцелей более низкого уровня).


Стратегическими целями туристской группы являются:

  • Безопасное преодоление маршрута в установленные сроки.

  • Рост спортивного мастерства участников (в преодолении спортивных маршрутов разной категории сложности).

  • Рост спортивной квалификации (присвоение очередных разрядов и званий).

  • Рекреация участников.


Что представляют собой задачи похода? Цели отражают желание работать в определенном направлении, а задачи – это количественно-измеряемые вехи. Задачи – это предписанная работа, серия работ или часть работы, которая должна быть выполнена заранее установленным способом, в заранее отведенные сроки. Чтобы достигнуть любой из целей представленных уровней участникам туристской группы необходимо решать задачи, соответствующие обязанностям туриста в группе (функциональным областям). Руководитель при этом управляет процессом решения данных задач (координирует усилия группы).

Например, управление экологическим походом можно разделить две временные и смысловые части: менеджмент на этапе проектирования и организации похода и менеджмент на этапе проведения похода. На стадии планирования и подготовки экологического похода для достижения поставленных целей требуется решить следующие задачи:

  • Выбор района похода (оценка эколого-туристского потенциала территории).

  • Разработка маршрута похода (нитки маршрута).

  • Изучение рекреационных и познавательных потребностей экотуристов и комплектование походной группы (выделение целевых групп клиентов).

  • Составление программы и календарного плана-графика похода.

  • Материальное обеспечение похода, в том числе обеспечение транспортом, необходимым походным снаряжением.

  • Составление походного рациона питания, определение походного режима питания и подготовка (закупка, упаковка) походных продуктов.

  • Оформление походной документации (при необходимости).

  • Подготовка членов туристской группы к проведению похода (правовая, выбор и обеспечение личным снаряжением и экипировкой, подготовка по технике безопасности и пр.).

В процессе проведения похода управленческими задачами являются:

  • Обеспечение качественной работы гидов-экологов; менеджмент качества туристского обслуживания.

  • Управление движением туристов по маршруту (точностью соблюдения маршрута, графиком движения по маршруту, режимом движения).

  • Управление системой мер безопасности (за применением эффективной техники преодоления препятствий, соблюдением техники безопасности при движении по маршруту).

  • Управление решением намеченных рекреационных и познавательных задач (соблюдение необходимых норм по физической нагрузке, проведение экскурсий, мероприятий культурной программы похода и пр.).

  • Управление системой мероприятий по жизнеобеспечению туристской группы на маршруте; организация размещения (ночлега) экотуристов и их питания.

  • Управление личностными (поведенческими) качествами туристов и психологическим климатом группы в целом.

  • Регулирование воздействия на внешнюю (природную) среду (рекреационные нагрузки на территорию).


Как следует формулировать цели и ставить задачи (методика)? Чтобы система, которую мы хотим сконструировать, эффективно функционировала и достигла стратегической цели сами подцели и задачи необходимо методически верно сформулировать.

Цели и задачи следует определять в соответствие с необходимыми характеристиками. Это должны быть конкретные, измеряемые цели и задачи, в которых, по сути, содержаться рекомендации для принятия практических управленческих решений. Например, задачи должны определять управленческие решения об оптимальных для выполнения познавательной программы видах похода по способу передвижения, об объемах и интенсивности физической нагрузки в походе, о выборе экскурсионно-познавательных объектов посещения на маршруте.

Формулируемые задачи должны обладать следующими свойствами: (1) ориентация на результат, (2) временные рамки, (3) конкретность, (4) легкость измерения, (5) реалистичность (Schoemaker, 1984). В Таблицу собраны рекомендации по формулированию таких задач.

Таблица – Рекомендации по формулированию задач планирования и проведения экологического похода

Характеристика задачи

Рекомендации

Пример правильно сформулированной задачи

Ориентация на результат

Задачи должны быть направлены на получение конкретных результатов. Они описывают то, что нужно достичь, а не как этого добиться. Вопрос «как?» решается в дальнейшем процессе управления.

Обеспечить участие в одном походе группы в 10-15 человек. Обеспечить наблюдение как минимум 5 видов водоплавающих птиц.

Временные рамки

Цели и задачи задают направление движения к обозначенному будущему. Временные рамки выполнения задач должны быть четко определены. Необходим строгий учет выполнения задач в соответствии с временными рамками

В течение туристского сезона (апрель-октябрь) достигнуть объема участия в походах в 300 человек

Конкретность

Задачи должны ясно показывать всем заинтересованным сторонам, что именно будет выполнено. Если все стороны согласны с формулировкой задач, они становятся ответственны за исполнение своих ролей при их выполнении.

В течение 3-х лет доходы от проведения экологических походов должны увеличиваться на 4% ежегодно.

(Временные рамки и рост показателя определены, значение понятия «доходы» понятно всем).

Простота измерения

Измеряемые задачи дают четкую основу для оценки. Измеряемые задачи позволяют менеджерам определить направления будущих усилий. Они определяют показатели, по которым будет проводиться мониторинг.

В течение 3-х лет доходы от проведения экологических походов должны увеличиваться на 4% ежегодно. Определено, что доходы надо измерять как минимум один

раз в год.

Реалистичность

Задачи должны быть реалистичны. Задачи должны быть достижимы с учетом имеющихся финансовых и людских ресурсов. Задачи представляют собой компромисс между идеалом и реальностью.

Достижимость задачи дает сотрудникам мотивацию для работы. Реалистичные задачи обеспечивают менеджерам, посетителям и туроператорам ощущение реалистичности успеха.

Сформировать у 70% туристов группы представление о геологическом происхождении ландшафта Белорусского поозерья.




  1. Методология и методика прогнозирования в спортивном и рекреационном туризме. Экспертное прогнозирование безопасности туристского похода руководителем и маршрутно-квалификационной комиссией


Когда цель поставлена, стоит задуматься о реальности ее выполнения.

Прогнозирование – это предположение о том, каков будет результат выполняемых действий, с какой степенью вероятности мы придем к поставленным целям.

Прогнозирование в спортивном туризме – это предположение о том, какой спортивный результат на данном этапе (в данный сезон) необходим, и с какой степенью вероятности туристы его достигнут.

Прогноз в рекреационно-познавательном туризме (например, экологическом) – это предположение о том насколько данный туристский продукт (маршрут и экскурсионно-познавательная программа на маршруте) будут востребованы данным сегментом рынка, и, соответственно, насколько он будет популярным (читай, продаваемым).

Прогноз строится на основе анализа внешней и внутренней среды системы «поход». При этом элементы прогнозирования предваряют разработку как стратегических, так и тактических планов.


Каковы характерные вопросы, на которые должен дать ответ прогноз (анализ внешней среды)?

  • Есть ли принципиальная возможность посетить потенциальный район путешествия (возможно ли получение визы, есть ли в наличие пути сообщения, возможен ли допуск в погранзону и пр.)?

  • Каковы климатогеографические особенности потенциального района путешествия (особенности климата, длина светового дня в период похода, средняя и максимальные высоты над уровнем моря и пр.)?

  • Каков рекреационно-познавательный потенциал района путешествия?

  • Имеются ли необходимые ресурсы для комплектования состава группы (насколько развит, популярен спортивный туризм в стране, городе, области)?

  • Имеются ли необходимые технологии жизнеобеспечения, обеспечения безопасности?

  • Какова политическая ситуация в районе потенциального пребывания группы (военные действия, бандитизм)?


Каковы характерные вопросы, на которые должен дать ответ прогноз (анализ внешней среды)? Вместе с анализом внешней среды в начале процесса планирования подготовки и проведения спортивного похода необходима оценка имеющихся возможностей группы (потенциальной группы) (т.е. анализ характеристик внутренней среды системы «поход» определяющий структуру подготовленности группы к походу в данный момент времени). Анализ положения вещей (в туристской группе) до начала планирования путешествия позволяет ответить на следующие важные вопросы.

  • Есть ли необходимые информационные ресурсы (сведения о потенциальном районе путешествия, картографические материалы)?

  • Имеется ли принципиальная возможность использования необходимых технологий? (приготовления пищи в условиях высокогорья, строительства снежных хижин «иглу», использования средств связи)?

  • Есть ли в группе контингент туристов обладающих необходимым опытом (в том числе высотным) и владеющий необходимыми умениями и навыками в технике и тактике туризма?

  • Каков уровень физической подготовленности участников похода и их психологические особенности?

  • Есть ли возможность обеспечить необходимое снаряжение и материалы (например, сублимированные продукты)?

  • Есть ли возможность финансирования данного путешествия у участников группы?

  • Есть ли возможность для проведения цикла подготовки и тренировки группы и овладения необходимыми техническими навыками и физическими качествами?

  • Есть ли возможность провести медицинский контроль состояния здоровья участников похода и возможность страхования от несчастных случаев?


Каков итог прогнозирования? В итоге, согласно теории управления прогнозирование дает ответ на вопросы: где, в какой стадии готовности находится туристская группа? (исходное состояние системы). Какая степень готовности необходима для совершения данного путешествия? (необходимое состояние (элементы, структура и функции системы) в конце периода подготовки).

Выявляется степень неопределенности в области достижения цели. Если она окажется очень велика, то цель (преодоление данного маршрута) придется изменить. Т.о. прогноз позволяет уточнить стратегические и тактические цели похода. В итоге прогноз позволяет выбрать район путешествия, уточняет, какой именно маршрут заданной сложности (с каким набором классифицированных участков, с какими рекреационно-познавательными объектами и пр.) наиболее рационален для достижения цели и удовлетворения ожиданий участников похода.

В целом после прогнозирования у руководителя формируется понимание элементов системы «поход» и ее организации, которую необходимо сконструировать (понимание как построить тренировочный процесс, какие учесть требования к снаряжению и рациону питания, каков состав группы необходим и пр.).

Какое прогнозирование наиболее эффективно? Прогнозирование, основанное на контролируемых предположениях наиболее точное. К сожалению, оно не всегда возможно, но чем тщательнее, туристская подготовка к походу, чем выше квалификация туриста, тем степень прогноза точнее, а доля контролируемых предположений больше.

Например, имея опыт и знания теории и методики тренировки, мы можем строить контролируемые предположения о среднем уровне выносливости который будет достигнут после ряда циклов тренировок. Имея туристский опыт совершения горных походов, можно строить достаточно точный прогноз о требуемой продолжительности периода акклиматизации и результатах акклиматизации.

Наиболее точный прогноз туристы получают в процессе экспертного прогнозирования. Экспертный прогноз строится руководителем совместно с представителями маршрутно-квалификационной комиссии (совместно с экспертами). В «Положении о МКК» указаны ее задачи, касающиеся экспертного прогнозирования. Например, МКК оценивает:

  • Имеются ли необходимые ресурсы у группы для заявляемого путешествия?

  • Имеется ли опыт у участников для путешествия данной сложности? Насколько точно составлен график движения и пр.


Литература:

  1. Зорин, И.В. Энциклопедия туризма / И.В. Зорин, В.А. Квартальнов. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 368с.

  2. Мескон, М.Х. Основы менеджмента: пер. с англ./М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. – 3-е изд.­ – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2008. – 672с.

  3. Правила проведения туристских походов: Постановление Министерства спорта и туризма Респ. Беларусь от 15 авг. 2006г. № 26: текст по состоянию на 1 дек. 2008г. – Минск: РУМЦ ФВН, 2008. – 11с.

  4. Сурмин Ю.П. Теория систем и системный анализ: Учеб. пособие / Ю.П. Сурмин. – К.: МАУП, 2003. – 368с.

  5. Федотов, Ю.Н. Спортивно-оздоровительный туризм / Ю.Н. Федотов, И.Е. Востоков. – М.: Советский спорт, 2003. – 357с.



Похожие:

Цели и задачи проведения туристских походов iconПостановление Министерства спорта и туризма республики беларусь 15 августа 2006 г. N 26 об утверждении правил проведения туристских походов
На основании Положения о Министерстве спорта и туризма Республики Беларусь, утвержденного постановлением Совета Министров Республики...
Цели и задачи проведения туристских походов iconКирпичёвой Татьяне Геннадьевне Тема диплом
Охватывает как общие цели (цели школы, системы образования, общества), так и оперативные задачи
Цели и задачи проведения туристских походов iconМетодические рекомендации по планированию воспитательной работы в учреждениях образования на учебный год
План идеологической и воспитательной работы определяет цели, задачи на планируемый период, содержание работы (основные направления,...
Цели и задачи проведения туристских походов iconПоложение о конкурсе студенческих социальных проектов
Настоящее Положение определяет цели и задачи, условия проведения Конкурса социальных проектов, требования к материалам, представляемым...
Цели и задачи проведения туристских походов iconИнструкция по организации и проведению туристских походов и
Положением о Министерстве образования Республики Беларусь, утвержденным постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 29...
Цели и задачи проведения туристских походов iconРодительское собрание «Роль этикета в воспитании детей» Форма проведения: квн цели
Цели: показать родителям, что этическое воспитание одна из основ формирования жизнерадостного, отзывчивого, инициативного, ребенка,...
Цели и задачи проведения туристских походов iconЦели зачёта. Как и где я буду его проводить? – Форма проведения
В основном различают три формы проведения зачёта: устный, письменный и комбинированный. Рассмотрим некоторые аспекты подготовки учителя...
Цели и задачи проведения туристских походов iconДокументы
1. /5 Цели- задачи.doc
Цели и задачи проведения туристских походов iconДокументы
1. /Цели и задачи.doc
Цели и задачи проведения туристских походов iconЦели и задачи проекта
Анализ проблем моделирования и оптимизации технологических процессов в условиях литейного производства
Цели и задачи проведения туристских походов iconДокументы
1. /Цели и задачи Веренской начальной школы.docx
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzbydocs.com 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов