Положение об организации академической мобильности в сгпи icon

Положение об организации академической мобильности в сгпи



НазваниеПоложение об организации академической мобильности в сгпи
страница1/5
Дата04.05.2013
Размер0.53 Mb.
ТипПротокол
скачать >>>
  1   2   3   4   5


Министерство образования и науки Республики Казахстан

Семипалатинский государственный педагогический институт


Документ СМК 2 уровня

Редакция № 1 от 27.10.2011 г.

П.01.20/2011

Положение













ПОЛОЖЕНИЕ


об организации академической мобильности в СГПИ

П.01.20/2011


Семей, 2011 г.

РАЗРАБОТАНО


Офис Регистратора

Руководитель работ:

Начальник ОР ___________________ Ш.Т.Ахметова


СОГЛАСОВАНО

Проректор по учебной и

методической работе _____________ Г.К.Искакова


РЕКОМЕНДОВАНО

Учебно-методическим советом института

для внутривузовского использования

Протокол № ___ от ____________ г.


УТВЕРЖДЕНО

Ученый совет института

Протокол № ___ от ____________ г.


Ректор __________________ М. Ескендиров


Содержание


  1. Область применения

4

  1. Нормативные ссылки

4

  1. Общие положения

5

  1. Основные понятия и общие требования

6

  1. Обеспечение академической мобильности

5.1 Организационное обеспечение

7

5.2 Методическое обеспечение

9

5.3 Информационное обеспечение

10

  1. Механизм реализации академической мобильности

6.1 Студентов и магистрантов института

12

6.2 Преподавателей – исследователей

15

  1. Академическая мобильность обучающихся из Казахстана

17

  1. Академическая мобильность иностранных обучающихся

19

Приложения

21




    1. ^ Область применения

Данный документ регламентирует деятельность по организации и обеспечению академической мобильности в Семипалатинском государственном педагогическом институте. Положение включает основные механизмы реализации различных форм академической мобильности с учетом особенностей, как самого образовательного учреждения, так и положений национального законодательства и международного права.

Настоящее Положение предназначено для всех подразделений института, участвующих в организации учебного процесса и реализации образовательных программ по кредитной технологии обучения.


    1. ^ Нормативные ссылки

Настоящее Положение разработано и устанавливает процедуры в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих документов:

  1. Закон об образовании РК. Изменения и дополнения. 24 октября 2011г. №487-IV ЗРК.

  2. Закон РК о науке. 18 февраля 2011 г.

  3. Государственная программа развития образования РК на 2011-2020 годы.

  4. Концепция Академической мобильности обучающихся высших учебных заведений РК. Астана, 2011 г.

  5. Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения. МОН РК приказ № 152 от 20.04.2011 г.

  6. Реформирование высшего образования в Казахстане и Болонский процесс: информационные материалы для практических действий. Алматы, 2009 г.

  7. Правила организации международного сотрудничества, осуществляемого организациями образования. МОН РК приказ № 661 от 27.12.2007г.

  8. Правила признания и нострификации документов об образовании. МОН РК приказ № 8 от 10.01.2008 г.

  9. Правила направления для обучения за рубежом. МОН РК приказ № 613 от 19.11.2008 г.

  10. Правила получения образования иностранцами и лицами без гражданства, постоянно проживающими в РК. МОН РК приказ № 468 от 28.09.2010 г.

  11. Устав Семипалатинского государственного педагогического института.

  12. Внутренняя академическая мобильность сотрудников вуза регулируется Трудовым кодексом Республики Казахстан (с изменениями и дополнениями по состоянию на 22.07.2011г.).

  13. Академическая мобильность субъектов не должна противоречить требованиям Закон Республики Казахстан "О миграции населения", от 22.07.2011 года № 477-4.

Настоящее положение может уточняться, дополняться и изменяться по мере изменения правовых условий деятельности системы образования Республики Казахстан, международных соглашений и нормативной базы, применяемой в СГПИ.


    1. ^ Общие положения

Академическая мобильность обучающихся и сотрудников СГПИ является одним из важных направлений деятельности вуза. Она способствует улучшению качества высшего образования, повышению эффективности научных исследований, совершенствованию системы управления, установлению внешних и внутренних интеграционных связей.

Руководство СГПИ способствует развитию международной академической мобильности и оказывает этой работе административную и ресурсную поддержку.

Студенты, магистранты, ППС и сотрудники СГПИ имеют право принимать участие в программах академической мобильности в соответствии с настоящим Положением, если это не противоречит Трудовому Кодексу РК, законам Республики Казахстан, нормативным документам Министерства образования и науки РК, Уставу института.

Под деятельностью института по развитию академической мобильности в данном Положении понимается комплекс мероприятий, проводимых вузом в вопросах организации и обеспечения академической мобильности с целями:

  • повышения качества подготовки выпускников с высшим и послевузовским профессиональным образованием;

  • повышения квалификации педагогических и научных кадров, сотрудников института;

  • вхождения Республики Казахстан в мировое образовательное академическое пространство;

  • развития национальной системы образования.

Задачи, решаемые вузом в ходе развития академической мобильности:

  • определение целей, задач и содержания деятельности субъектов мобильности;

  • формирование вузовской и межвузовской нормативно-правовой базы по вопросам академической мобильности;

  • планирование деятельности субъектов академической мобильности;

  • всестороннее материальное и информационное обеспечение деятельности субъектов академической мобильности;

  • контроль за эффективной деятельностью субъектов академической мобильности;

  • внедрение в вузе результатов, полученных благодаря академической мобильности.

Субъектами академической мобильности в рамках данного Положения являются:

  • обучающиеся СГПИ – студенты всех уровней обучения;

  • сотрудники СГПИ (профессорско-преподавательский состав, научные работники, административно-управленческий персонал, учебно-вспомогательный персонал).

Реализация конкретных форм и видов международной и академической мобильности регулируется отдельными соглашениями с вузами-партнерами, планами действий, договорами о сотрудничестве и приложениями к ним.

Цели, задачи и общие правила обеспечения и реализации академической мобильности соответствуют основным принципам Болонской декларации.


    1. ^ Основные понятия и общие требования

Академическая мобильность – это перемещение обучающихся или преподавателей – исследователей для обучения или проведения исследований на определенный академический период: семестр или учебный год в другое высшее учебное заведение (внутри страны или за рубежом) с обязательным перезачетом освоенных образовательных программ в виде кредитов в своем вузе или для продолжения учебы в другом вузе.

^ Внешняя академическая мобильность – это обучение обучающихся в зарубежных вузах, а также работа преподавателей-исследователей в зарубежных образовательных или научных учреждениях.

^ Внутренняя академическая мобильность - это обучение обучающихся, а также работа преподавателей-исследователей, в ведущих казахстанских вузах.

При этом вуз-партнер и его образовательные программы должны быть аккредитованы в своей стране и внесены в Реестр аккредитованных организаций образования и аккредитованных образовательных программ. Внутренняя академическая мобильность обеспечивается между вузами-подписантами Таразской декларации.

^ Вертикальная мобильность – полное обучение студентов, магистрантов и докторантов Ph.D на степень в зарубежном вузе.

Горизонтальная мобильность – возможность обучения студентов, магистрантов и докторантов Ph.D в зарубежных и отечественных вузах, а также работа преподавателей - исследователей в вузах и научных учреждениях в течение ограниченного периода времени (семестра, учебного года).

К обучающимся относятся лица, получающие квалификацию (степень) «Бакалавр», «Магистр», «Доктор PhD».

^ Повышение квалификации – вид дополнительного профессионального образования, целью которого является обновление теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных способов профессиональной деятельности.

^ Профессиональная переподготовка специалистов – самостоятельный вид дополнительного профессионального образования, которое проводится с учетом профиля полученного образования специалистов и осуществляется образовательными учреждениями повышения квалификации и подразделениями образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования по дополнительным профессиональным образовательным программам двух типов, один из которых обеспечивает совершенствование знаний специалистов для выполнения нового вида профессиональной деятельности, другой – для получения дополнительной квалификации.

Стажировка – вид дополнительного профессионального образования, которое проводится с целью формирования и закрепления на практике профессиональных знаний, умений и навыков.

В казахстанской кредитной технологии минимальное количество кредитов, которое обучающийся должен освоить для получения степени:

  1. бакалавра – составляет не менее 138 кредитов, из них 129 кредитов теоретического обучения;

  2. магистра:

    1. научного и педагогического направления – не менее 47 кредитов, из них 34 кредита теоретического обучения;

    2. профильного направления:

    • 1,5 года обучения – не менее 36 кредитов, из них 28 кредитов теоретического обучения;

    • 1 года обучения – не менее 24 кредитов, из них 18 кредитов теоретического обучения:

  1. доктора философии (PhD) или доктора по профилю – не менее 60 кредитов, из них 30 кредитов теоретического обучения.

Трудоемкость одного казахстанского кредита теоретического обучения с учетом аудиторных занятий и самостоятельной работы обучающегося в бакалавриате составляет 45 часов работы, в профильной магистратуре – 60 часов, в научно-педагогической магистратуре – 75 часов, докторантуре – 105 часов.

Для обеспечения академической мобильности обучающихся и признания образовательных программ (всех уровней и форм высшего и послевузовского образования) в европейском образовательном пространстве необходим пересчет казахстанских кредитов в кредиты ECTS.


    1. Обеспечение академической мобильности

  1. Организационное обеспечение

      1. Ответственными за организацию академической мобильности в институте являются:

  • проректор по научной работе и международным связям, отвечающий за организацию внешней академической мобильности обучающихся, координирующий деятельность по организации академической мобильности профессорско-преподавательского состава;

  • проректор по учебной и методической работе, координирующий деятельность по организации внутренней мобильности студентов, сотрудников вуза.

      1. Общее руководство работой по обеспечению внешней академической мобильности осуществляет Центр интернационализации образовательных программ (ЦИОП), по обеспечению внутренней – отдел науки, международных связей и послевузовского образования (ОНМСПО) (в рамках своей компетенции), с привлечением других необходимых служб (планово-экономических, режима, кадровых, юридической и др.), руководителей структурных подразделений (факультетов, центров, кафедр и др.) и лиц, назначенных ответственными за организацию рассматриваемой деятельности (вузовского координатора ECTS офиса Регистратора (ОР), координаторов программ факультетов (эдвайзеров)).

      2. Финансирование академической мобильности может осуществляться за счет:

  • средств республиканского бюджета, в т.ч. выделяемых в рамках национальных программ и проектов;

  • внебюджетных средств института, полученных от приносящей доход деятельности;

  • средств фондов поддержки и развития высшего и послевузовского образования;

  • грантов национальных и международных организаций и частных фондов;

  • средств принимающей стороны, если это предусмотрено договором с вузом (организацией)-партнером;

  • совместных средств за счет СГПИ и принимающей стороны, в частях, предусмотренных договором;

  • личных средств субъектов академической мобильности и их спонсоров.

      1. Одним из основных требований к организации академической мобильности является открытость процедур (как конкурсных, так и неконкурсных), а также безусловный характер их выполнения всеми субъектами академической мобильности.

      2. За субъектами академической мобильности сохраняется место учебы или работы в СГПИ на период участия в программе академической мобильности.

      3. Академическая мобильность не осуществляется в страны, неблагополучные по условиям личной безопасности или в особо опасные, в связи с инфекционными заболеваниями.

      4. Базовым сроком для реализации академической мобильности является семестр (учебный год). Продление срока возможно в исключительных случаях и производится ректором на основании мотивированного ходатайства заведующего кафедрой (руководителем структурного подразделения) и согласованного с деканом.

      5. Основанием для осуществления академической мобильности является официальное приглашение от зарубежного (казахстанского) вуза или научного центра (фонда).

      6. При получении официального приглашения, обучающиеся и сотрудники вуза, планирующие индивидуальную образовательную траекторию, академическую или исследовательскую программу, должны согласовать с руководством кафедры (отдела), деканом факультета возможность выезда и, при положительном решении, обратиться с заявлением о командировании в ректорат вуза.

      7. В заявлении на имя ректора указываются фамилия, имя, отчество претендента, его должность, цель выезда, обоснование необходимости и ожидаемые результаты, место назначения, срок командирования, предполагаемые источники оплаты транспортных расходов, расходов по проживанию (найму жилья) и пребыванию (суточных), других необходимых расходов. К заявлению прилагаются приглашение и его заверенный перевод на государственный или русский язык, программа поездки, другие документы, подтверждающие целесообразность командирования и определяющие финансовые условия поездки. Заявление подается на имя ректора СГПИ.

      8. Решение о командировании обучающихся и (или) сотрудников для реализации программ академической мобильности за счет средств вуза принимается на конкурсной основе с учетом аккредитационного статуса принимающего вуза или научного центра, ожидаемых научных результатов, степени инновационности образовательных программ.

      9. Для подготовки приказа о командировании за границу обучающийся и (или) сотрудник СГПИ оформляют следующий пакет документов (личное дело):

  • личное мотивированное заявление с визой декана, руководителя структурного подразделения;

  • нотариально засвидетельствованная и переведенная на государственный или русский язык копия приглашения принимающей стороны;

  • справка о состоянии здоровья;

  • копия приказа института о направлении на обучение за рубеж;

  • международный медицинский страховой полис (ксерокопия) на весь период командирования;

  • справка о степени владения языком страны командирования или английским языком.

      1. При оформлении приказа о командировании за рубеж перед подписью ректора требуется подпись заведующего кафедрой (руководителя структурного подразделения), декана, проректора по учебной и методической работе, проректора по международным связям.

      2. Обучающийся и (или) сотрудник СГПИ должен пройти в принимающем вузе или принимающей организации административные процедуры зачисления в соответствии с их внутренними правилами, соответствующей программой или соглашением об академической мобильности.




  1. ^ Методическое обеспечение

      1. Методическое обеспечение академической мобильности и контроль качества образования являются определяющими факторами участия СГПИ в международном процессе предоставления образовательных услуг.

      2. Учебно-методический отдел (УМО) совместно с деканами факультетов вырабатывают критерии взаимного признания периодов обучения и методические рекомендации по сопоставлению содержания и трудоемкости учебных курсов, системы оценки знаний и качества образовательных услуг, предоставляемых партнерским вузом, в том числе в рамках двойных дипломов. К компетенции УМО относится оценка в еврокредитах (ECTS) трудоемкости каждой из дисциплин, входящих в соответствующие учебные планы, для установления эквивалентности (учебный год - 60 кредитов, семестр - 30 кредитов, триместр - 20 кредитов).

      3. Отдел науки, международных связей и послевузовского образования (ОНМСПО) проводит мониторинг исполнения всех обязательных процедурных условий, требуемых для выполнения договоров о сотрудничестве и академической мобильности.

      4. Консультирование по вопросам статуса, правил выдачи и признания документов об образовании осуществляют ОНМСПО.

      5. Для решения вопросов академического признания, а также выработки рекомендаций по развитию внешней и внутренней академической мобильности на факультетах создаются Комиссии по академической мобильности обучающихся.

      6. Состав Комиссии по академической мобильности определяется деканом и утверждается приказом ректора вуза.

      7. К компетенции Комиссии по академической мобильности факультета относится разработка регламентов индивидуальной академической мобильности студентов, магистрантов, преподавателей-исследователей факультета;

      8. Для каждого из договоров об академической мобильности утверждаются координаторы (эдвайзеры) по соответствующей специальности (направлению) или набору официальных специальностей (направлений) вуза .

      9. Координаторы программ факультетов (эдвайзеры) исполняют функции, необходимые им для реализации соответствующих программ или соглашений о мобильности, в частности, ведут академическое консультирование и мониторинг студентов, участвующих в программах мобильности, формируют группы студентов для выезда за рубеж в рамках программ.

      10. Решение практических вопросов, касающихся принятия предыдущего обучения и перезачета дисциплин, пройденных в иных образовательных учреждениях, обеспечивают вузовский координатор ECTS ОР совместно с координаторами (эдвайзерами) по соответствующей специальности.




    1. Информационное обеспечение

      1. Общее руководство работой по информационной поддержке внешней академической мобильности осуществляет ЦИОП и ОНМСПО.

      2. ЦИОП информирует факультеты и другие подразделения вуза о текущем состоянии международного сотрудничества, размещая соответствующую информацию на официальном Интернет-ресурсе СГПИ (www.sgpi.kz), в разделе «Международное сотрудничество», «Центр интернационализации образовательных программ», либо направляя информационное сообщение по адресу электронной почты.

      3. ЦИОП обеспечивает размещение информации о зарубежных вузах-партнерах (с указанием Интернет-ресурсов) и имеющихся программах академических обменов в форме, доступной для обучающихся и сотрудников вуза.

      4. Общее руководство работой по информационной поддержке внутренней академической мобильности осуществляет ОНМСПО СГПИ.

      5. ОНМСПО информирует факультеты о текущем состоянии системного взаимодействия с казахстанскими вузами, размещая соответствующую информацию на Интернет-ресурсе, либо направляя информационные сообщения по адресу электронной почты.

      6. Отдел науки, международных связей и послевузовского образования обеспечивает размещение в доступной форме информации о казахстанских вузах, входящих в систему взаимодействия, и, прежде всего, о вузах, реализующих инновационные образовательные проекты (с указанием адресов Интернет-ресурсов), и об имеющихся возможностях для академических обменов.

      7. Каждый факультет, принимающий участие в программах или соглашениях об академической мобильности, должен на Интернет-ресурсе института приводить сведения о возможностях данного структурного подразделения по направлению и приему обучающихся и специалистов.

      8. Объявления о наборе заинтересованных обучающихся и (или) сотрудников СГПИ, вывешиваются на досках объявлений факультетов, а также размещаются на портале СГПИ. Объявления должны содержать информацию, касающуюся процедур, обязательных условий, периодов, органов и критериев отбора кандидатов и т.д., как правило - без ссылок на дополнительные источники информации.

      9. Деканы факультетов совместно с заведующими кафедрами обеспечивают разработку информационных пакетов (каталогов курсов по форме согласно приложению 1 к настоящему Положению) во взаимодействии с учебно-методическим отделом, Центром интернационализации образовательных программ и отделом науки, международных связей и послевузовского образования, вузовским координатором ECTS ОР.

      10. Информационные пакеты (ИП) формируется на государственном или русском, английском языках.

      11. ИП характеризует наиболее важные сферы деятельности вуза – академическую, организационно-методическую, научную и включает дополнительную информацию (спортивно-массовые мероприятия, культурно-досуговые услуги, материально-техническую базу).

      12. В ИП содержатся описание вуза по следующим основным разделам:

  • общая информация о вузе;

  • информация о программах обучения;

  • дополнительная информация для обучающихся.

      1. Первый раздел ИП «Общая информация о вузе» предоставляет краткое описание вуза в целом - название и полный адрес и Web-сайт; история и достижения, его статус, структура вуза (руководство, академические и вспомогательные подразделения), перечень направлений подготовки, правила и процедуры приема и регистрации для обучения в вузе, описание академического календаря на предстоящий учебный год (с включением праздничных дней и каникул), правила признания образовательных программ и фамилию координатора ECTS. Рекомендуется также включать карту дислокации корпусов вуза.

      2. Второй раздел ИП - «Информация о программах обучения» содержит характеристику: 1) уровней (ступеней) обучения; 2) условий (требований) для обучения на специальности (ступени) и общее количество кредитов, необходимых для получения академической степени на определенной ступени обучения; 3) описание специальностей обучения и учебного плана в целом;4) каждой дисциплины в отдельности, изучаемых по отдельной специальности; 5) степени, присуждаемой при завершении обучения по специальности.

      3. В каталоге курсов указываются пререквизиты по каждой дисциплине (предмету), статус дисциплины, а также количество кредитов согласно учебному плану специальности.

Каталог курсов содержит описание целей и задач по каждой изучаемой дисциплине, список литературы, методы обучения, политику выставления оценок, язык обучения, фамилия, имя, отчество лекторов по каждой дисциплине.

      1. Третий раздел – дополнительная информация для обучающихся о вузе. Данный раздел содержит сведения по следующим направлениям: размещение обучающихся (условия проживания и его оплата), стоимость питания, медицинские услуги, условия для студентов с физическими или другими недостатками, финансовая помощь для студентов (гранты, стипендии), работа студенческого офиса, материально-техническая база для обучения (библиотеки, компьютерные лаборатории), международные программы, спортивные секции, условия для досуга обучающихся, студенческие ассоциации.

      2. По итогам каждого года готовится отчет о состоянии международной академической мобильности студентов, преподавателей и сотрудников вуза, который размещается на официальном Интернет-ресурсе СГПИ.



  1   2   3   4   5



Похожие:

Положение об организации академической мобильности в сгпи iconКонкурс среди студентов Семипалатинского государственного педагогического института для обучения за рубежом по программе академической мобильности
...
Положение об организации академической мобильности в сгпи iconКонкурс среди студентов Семипалатинского государственного педагогического института для обучения за рубежом по программе академической мобильности
...
Положение об организации академической мобильности в сгпи iconПротокол № от Председатель Ученого Совета
...
Положение об организации академической мобильности в сгпи iconПриложение 2 договор на обучение по программам академической мобильности
Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения
Положение об организации академической мобильности в сгпи iconАкадемическая мобильность как фактор интернационализации образовательного процесса в Алматинском технологическом университете
Докладчик: Танкибаева М. Х. – начальник Управления международного сотрудничества и академической мобильности
Положение об организации академической мобильности в сгпи iconПрограмма круглого стола
«Семипалатинский государственный педагогический институт и Алтайская государственная педагогическая академия: перспективы развития...
Положение об организации академической мобильности в сгпи iconСемипалатинский государственный педагогический институт Отдел науки, международных связей и академической мобильности информационное письмо уважаемые коллеги!
Организационный комитет приглашает Вас принять участие в работе IХ ежегодной научно-методической конференции преподавателей, которая...
Положение об организации академической мобильности в сгпи iconСемипалатинский государственный педагогический институт Отдел науки, международных связей и академической мобильности информационное письмо уважаемые коллеги!
Организационный комитет приглашает Вас принять участие в работе IХ ежегодной научной студенческой конференции по естественным, социально-гуманитарным...
Положение об организации академической мобильности в сгпи iconПоложение о порядке организации и проведения
Положение о порядке организации и проведения курсовых экзаменов и зачетов в бнту (далее Положение) разработано в соответствии с Положением...
Положение об организации академической мобильности в сгпи iconПоложение о первичной организации «Белорусское общество Красный Крест» учреждения образования
Настоящее Положение устанавливает общий порядок деятельности первичной организации Белорусского общества Красного Креста (далее по...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzbydocs.com 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов