Программа «От знаний к действию, от действия к мысли» icon

Программа «От знаний к действию, от действия к мысли»



НазваниеПрограмма «От знаний к действию, от действия к мысли»
Дата02.05.2013
Размер46.96 Kb.
ТипПрограмма
скачать >>>

Конкурсная программа

«От знаний к действию, от действия к МЫСЛИ»




Место проведения: Актовый зал

Время проведения

13.00-15.00

Выступающие:

  1. Жашкеева Назиха Елубаевна

  2. Богатова Елена Борисовна

  3. Протасова Галина Васильевна

  4. Джумагулова Амина Казъякберовна

  5. Темирбаева Динара Дюсенбиевна

  6. Ращупкина Наталия Борисовна

  7. Толегенова Аягоз Семгаликызы

  8. Абитова Саним Куанышкызы

  9. Казакова Ольга Дмитриевна

  10. Акшабаева Раушан Чарипкановна


Слушатели:

Статус слушателя дает право активно участвовать в обсуждении озвучиваемых выступающими тем, обозначать свою постановку проблем и предлагать их пути решения

  1. Акшабаева Р.Ч.

  2. Артемова О.А.

  3. Головченко И.А.

  4. Ахметова А.Ж.

  5. Ахметова Д.Г.

  6. Хисамутдинова Н.К.

  7. Бектурганова Г.К.

  8. Аскатова С.К.

  9. Белянцева Т.А.

  10. Мукашева С.А.

  11. Богатова Е.Б.

  12. Борисова О.В.

  13. Борлукова М.Н.

  14. Ломова И.В.

  15. Полторакова А.И.

  16. Васёва В.Е.

  17. Горлова О.Н.

  18. Дьякова И.А.

  19. Жананбаева К.М.

  20. Жумагазина Р.Б.

  21. Жумаканова Б.У.

  22. Изотова И.А.

  23. Кабдульдинова С.М.

  24. Карабекова Р.С.

  25. Карибжанова Ш.А.

  26. Корчевская Г.Г.

  27. Нурсеитова С.Г.

  28. Овчинникова Т.В.

  29. Оразгалиева Н.Е.

  30. Павлова Е.А.

  31. Правосудова М.А.

  32. Левандовская Е.В.

  33. Ращупкина Н.Б.

  34. Тирская И.А.

  35. Токсеитова Ж.О.

  36. Тюребаева А.М.

  37. Фесенко Н.А.

  38. Фоминых Т.И.

  39. Крицкая О.Н.

  40. Жукова А.В.

  41. Кушакова М.Я.

  42. Бочарова И.В.

  43. Жумаханова Ж.А.

  44. Дурмекбаева Д.Н.

  45. Ергасенова Г.Ж.

  46. Жетписова Г.Т.

  47. Кусаинова Ш.С.

  48. Игисинова З.С.

  49. Булабаева А.Т.

  50. Искакова А.К.

  51. Каленова Г.С.

  52. Исабекова Л.С.

  53. Кельгенбаева А.К.

  54. Мусабалинова Р.И.

  55. Нургазина Т.С.

  56. Кемерханова А.К.

  57. Керимканова Л.Т.

  58. Шулембаева К.К.

  59. Комаева М.С.

  60. Кунапиянова А.Р.

  61. Сагынбаева Г.Р.

  62. Масалимова Н.Е.

  63. Масалимова Б.Е.

  64. Махбаева С.К.

  65. Танбаева И.Ж.

  66. Нурбаева Г.Г.

  67. Керимбаева Н.Н.

  68. Ныгметова Б.Т.

  69. Мухамадиева Н.М.

  70. Омиртаева Е.Ш.

  71. Оспанова Г.Н.

  72. Суюндукова Г.К.

  73. Оспанова Ж.Н.

  74. Толеубекова Ж.Ж.

  75. Пушпакбаева К.К.

  76. Шарипбаева М.М.

  77. Рахметова Ш.Б.

  78. Сейтханова А.Ж.

  79. Алдабергенова Т.К.

  80. Сулейменова Н.М.

  81. Тайтулеуова Г.С.

  82. Тулеубекова М.К.

  83. Нурахметова Ж.Б.

  84. Хасенова Н.С.

  85. Шарипова А.Э.

  86. Шыных Ж.


Регламент выступления – 5 мин.


Жюри

Председатель - Аубакирова Рахиля Жуматаевна, к.п.н.

Члены жюри:

Татаурова Нина Леонидовна, к.п.н.

Едигенова Алма Жунисбековна, к.п.н.

Джанбубекова Мейрамгуль Зейнегабуловна, д.п.н.

Турсунгожинова Гульнар Сайлаухановна, к.псх.н.

^ ОЦЕНОЧНАЯ ШКАЛА ВЫСТУПЛЕНИЯ КОНКУРСАНТОВ





Критерии

Баллы

3 балла

2 балла

1 балл

1

Наличие результата: содержательность, аргументированность

Четкая сформулированность результата собственной деятельности, выводы подкреплены фактическим материалом

Сформулированы результаты целого коллектива, но нет личных достижений, выводы подкреплены фактическим материалом


Нет сформулированности результата деятельности, выводы не подкреплены фактическим материалом

2

Креативность, оригинальность

Выступление содержит сообщения о новых подходах. Озвучены новые постановки задач, идеи, методы


Озвучены новые идеи, но не предложены методы

Основой выступления являются всем известные педагогические положения


3

Адекватность, реалистичность

Постановка проблемы и методы ее решения соответствуют реальной ситуации в образовании

Постановка проблемы актуальна, но предложенные методы ее решения не являются практически реализуемыми


Постановка проблемы и методы ее решения не соответствуют реальной ситуации в образовании

4

Системность

Полнота научного исследования проблемы: рассмотрена с разных точек зрения, использованы при ее решении разные методы


Проблема рассмотрена с разных точек зрения, но не предложены методы решения

Отсутствие системности в исследовании проблемы



Похожие:

Программа «От знаний к действию, от действия к мысли» iconНавыки ведущего телепрограмм Какими навыками должен обладать «Ведущий»
В течении программы в зависимости от темы сюжета, ведущий должен анализировать а не высказывать свои мысли на данную тему, но не...
Программа «От знаний к действию, от действия к мысли» iconПрограмма семинара 20 июня (понедельник)
«Ознакомление с процедурой контроля знаний консультантов. Допуск к консультированию»
Программа «От знаний к действию, от действия к мысли» iconДокументы
1. /программа для создания и редактирования тестов знаний.doc
Программа «От знаний к действию, от действия к мысли» iconРеспублика Беларусь 224030 Брест, ул. Советская, 73-312 Тел: + 375 162 210024
Заграничный паспорт, срок действия которого заканчивается не менее, чем за 90 дней после окончания действия визы и ксерокопия его...
Программа «От знаний к действию, от действия к мысли» iconО продлении срока действия патента на изобретение
Прошу (просим) продлить срок действия патента № на изобретение
Программа «От знаний к действию, от действия к мысли» iconДокументы
1. /Исследование и разработка технологии устройства полужестких покрытий, устойчивых к действию...
Программа «От знаний к действию, от действия к мысли» iconМедиация. Углубленный курс
Программа предназначена для лиц, прошедших обучение по программе дополнительного образования «Медиация. Базовый курс», и направлена...
Программа «От знаний к действию, от действия к мысли» iconМетодические указания по ее выполнению минск 2010 Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
Целью практики является закрепление полученных теоретических знаний и приобретение практических навыков самостоятельной работы по...
Программа «От знаний к действию, от действия к мысли» iconЗачет как одна из форм контроля знаний учащихся по алгебре в 8 классе
Теоретические основы проверки знаний, умений и навыков на уроках математики
Программа «От знаний к действию, от действия к мысли» iconТема: Компоненты действия сложения Тип урока: Изучение нового материала Цель
Оборудование: домик на доске, лист с иллюстрированным планом урока на каждого ученика, веера цифр, сигнальные карточки, схема-опора...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzbydocs.com 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов