Задание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года icon

Задание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года



НазваниеЗадание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года
Дата04.07.2013
Размер60.36 Kb.
ТипДокументы
скачать >>>

ЗАДАНИЕ

школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд)

для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года

тур – теоретический


Часть первая: на вопросы каждого теста выберите только один правильный ответ.

1. Какой раздел предмета «Трудовое обучение» знакомит вас с правилами выполнения влажно-тепловой обработки изделия?

а) технология приготовления пищи;

б) технология обработки ткани;

в) эстетика и гигиена жилища.


2. Бланширование – это …

а) нагревание продукта с жиром или без него перед тепловой обработкой;

б) кратковременное ошпаривание продукта кипящей водой или паром;

в) размораживание продукта в микроволновой печи;

г) помещение продукта в лѐд.


^ 3. Вспомогательный материал (пуговицы, пряжки, крючки и др.) необходимый при шитье, называется …

а) фурнитура;

б) аксессуары;

в) ассортимент.


^ 4. Влажно-тепловая обработка материала для предотвращения последующей усадки ткани называется …

а) отпаривание;

б) декатирование;

в) отутюживание.


^ 5. Край детали, где был произведён разрез ножницами, называют …

а) срез;

б) отрез;

в) подрез.


6. Расстояние от кромки до кромки называется …

а) длинной ткани;

б) шириной ткани;

в) толщиной ткани.

^ 7. Как называется старинный ткацкий станок?

а) «кросны»;

б) «прядильник»;

в) «стан».


8. При окрашивании ткани в один цвет получают …

а) набивную ткань;

б) окрашенную ткань;

в) гладкокрашеную ткань.


^ 9. Белорусскому костюму вышивка, какого цвета придавала магическую силу?

а) чёрного;

б) красного;

в) синего.


10. Цвета условно можно разделить на …

а) тёплые, чёрные, белые;

б) тёплые, холодные, красные;

в) тёплые, холодные, нейтральные.


^ 11. Назовите крупы, которые получают из ячменя …

а) манная, ячневая;

б) ячневая, перловая;

в) перловая, пшено.


12. Для производства, каких волокон сырьём служат, целлюлоза, получаемая из древесины ели и отходов хлопка?

а) искусственных;

б) натуральных;

в) синтетических;

г) минеральных.


^ 13. Как называется деталь, выкроенная в форме полоски для отделки срезов горловины, проймы под углом 45о?

а) подборт;

б) обтачка;

в) шлевка;

г) косая бейка.


^ 14. Определите, какая схема соответствует двойному бельевому шву?

а) б) в)




^ 15. Что обозначает этот символ по уходу за текстильными изделиями?




а) разрешена обычная химическая чистка;

б) разрешена только осторожная ручная стирка;

в) отбелка запрещена;

г) сушка в устройстве запрещена;

д) разрешена чистка только со специальными средствами.


Часть вторая: на вопросы каждого теста выберите несколько правильных ответов.

^ 16. К дефектам ткани относится …

а) порванный участок ткани;

б) загрязнение отдельных участков ткани;

в) неровность окраски;

г) замины на ткани;

д) маркировка завода-изготовителя.


^ 17. Порционные полуфабрикаты из говядины:

а) бифштекс;

б) поджарка;

в) азу;

г) антрекот;

д) шашлык;

е) пельмени.


18. Крахмал получают из:

а) риса;

б) яблок;

в) капусты;

г) пшеницы;

д) картофеля.


^ 19. К технологическим свойствам ткани относятся:

( ) а) драпируемость;

( ) б) прочность;

( ) в) раздвижка нитей в швах;

( ) г) усадка;

( ) д) осыпаемость.


^ 20. Дня чего используют дублирующие материалы при пошиве изделий:

а) для предотвращения от последующей усадки;

б) для улучшения теплозащитных свойств;

в) для придания формоустойчивости;

г) улучшения внешнего вида.


^ 21. По способу приготовления тесто может быть:

а) дрожжевым;

б) скорым;

в) песочным;

г) суточным;

д) воздушным;

е) заварным.


^ 22. Основным швом в технике «ришелье» является:

а) «за иголку»;

б) тамбурный;

в) петельный.


Часть третья: установление соответствия между элементами двух столбцов, обозначенных один – цифрой, другой – буквой. В ответе напишите возле цифры из левого столбца соответствующую ей букву из правого столбца.


^ 23. Обозначьте цифрами соответствие терминов содержанию машинных работ:

Термины

Машинные работы

1) стачивание

а) соединение двух или нескольких равных по величине деталей

2) притачивание

б) соединение двух или нескольких разных по величине деталей

3) обтачивание

в) соединение двух деталей, одна из которых наложена изнаночной стороной на лицевую сторону другой

4) настрачивание

г) соединение двух деталей, после выворачивания, которых шов располагается внутри по краю детали

5) застрачивание

д) закрепление машинной строчкой краев деталей


^ 24. Установите правильную последовательность.

1

а) через час после варки посолить

2

б) бульон процедить

3

в) пену периодически снимать шумовкой

4

г) положить мясо в кастрюлю, залить водой, накрыть крышкой и поставить на сильный огонь для закипания

5

д) добавить специи

6

е) мясо обмыть в холодной воде

7

ж) огонь уменьшить и варить при слабом кипении

8

з) добавить в бульон очищенные и промытые коренья

^ 25. Соотнесите виды переплетения нитей в ткани и их характеристики:


1) полотняное

а) нить утка перекрывает 4 и более нитей основы

2) саржевое

б) нить основы перекрывает 2 нити утка, пропуская одну

3) атласное

в) переплетение нитей через одну в шахматном порядке

4) жаккардовое

г) сложное переплетение


Часть четвертая: установить правильную последовательность. Цифрами в скобках обозначьте правильную последовательность.

^ 26. Укажите правильную последовательность обработки мяса (говядина, свинина, баранина):

( ) а) обмывают и обсушивают;

( ) б) зачищают;

( ) в) разделывают;

( ) г) оттаивают;

( ) д) готовят полуфабрикаты.


^ 27. Расставьте правильную последовательность технологических операций при раскладе выкройки на ткани:

а) разложить мелкие детали;

б) разложить крупные детали;

в) сколоть ткань булавками:

г) приколоть мелкие детали;

д) приколоть крупные детали;

е) определить лицевую сторону ткани;

ж) нанести контрольные линии и точки;

з) разместить припуски на обработку;

и) обвести детали по контуру.


Часть пятая: дополните таблицу. Вставь пропущенные слова.

^ 28. Какие требования предъявляются к комплекту для кухни?

1)

2)

3)

4)


29. Назовите три ключевых слова, характеризующие рациональное питание:


30. Костюм народа, какой страны представлен на рисунке?


^ ЗАДАНИЕ

школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд)

для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года

тур - практический





Салфетка с мережкой


1. Выдернуть нити с четырёх сторон,

образовав бахрому шириной 1 см.

2. Продёрнуть нити с двух сторон,

образовав дорожку шириной 1 см.

3. Выполнить мережку.





Материалы и инструменты

Ткань льняное полотно, размером 20Х20 см, нитки мулине красного цвета, игла для вышивки, линейка, ножницы.

Похожие:

Задание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года iconЗадание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 5 классов 2009/2010 учебного года
Основным строительным материалом для клеток, тканей и органов человека является …
Задание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года iconОтветы на задания школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 5 классов 2009/2010 учебного года

Задание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года iconЗадание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 6 классов 2009/2010 учебного года
Все макаронные изделия обладают большой питательной ценностью. В их состав входит большое количество
Задание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года iconЗадание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 7 классов 2009/2010 учебного года
Занавеси из прозрачных легких тканей, обладающих хорошей светопроницаемостью и способностью рассеивать прямые солнечные лучи, – это...
Задание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года iconПояснительная записка организаторам I этапа областной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 5-8 классов 2009/2010 учебного года
Примерные задания для проведения I этапа олимпиады по трудовому обучению составлены в соответствии с программными требованиями курса...
Задание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года iconОтветы на задания школьной олимпиады по трудовому обучению (технический труд) для учащихся 5 классов 2009/2010 учебного года
Задание № а – 4; б – 3; в – 1; г – 13; д – 7; е – 8; ж – 9; з – 10; и – 2; к 6
Задание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года iconЗадание школьной олимпиады по трудовому обучению (технический труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года
Рабочий, выполняющий работы по изготовлению мебели (столы, стулья, окна, двери и др.) – это …
Задание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года iconЗадание школьной олимпиады по трудовому обучению (технический труд) для учащихся 5 классов 2009/2010 учебного года
К определениям, обозначенным буквами в заданиях №№1-3, подберите верные термины, обозначенные цифрами, и в правую колонку запишите...
Задание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года iconЗадание школьной олимпиады по трудовому обучению (технический труд) для учащихся 6 классов 2009/2010 учебного года
К определениям, обозначенным буквами в задании №1, подберите верные термины, обозначенные цифрами, и в правую колонку запишите порядковый...
Задание школьной олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд) для учащихся 8 классов 2009/2010 учебного года iconЗадание школьной олимпиады по трудовому обучению (технический труд) для учащихся 7 классов 2009/2010 учебного года
К определениям, обозначенным буквами в задании №1, подберите верные термины, обозначенные цифрами, и в правую колонку запишите порядковый...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzbydocs.com 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку.
обратиться к администрации
Документы