Программа учебных сборов по подготовке школьников к третьему этапу республиканской олимпиады по французскому языку Место проведения: Государственное учреждение образования

Название	Программа учебных сборов по подготовке школьников к третьему этапу республиканской олимпиады по французскому языку Место проведения: Государственное учреждение образования
Дата	04.07.2013
Размер	163.51 Kb.
Тип	Программа
	скачать >>>

УТВЕРЖДАЮ

Председатель

организационного

комитета второго этапа

республиканской олимпиады по общеобразовательным предметам

_________________ А.А.Шевель

«____» __________ 2010

Программа

учебных сборов по подготовке школьников к третьему этапу республиканской олимпиады по французскому языку

Место проведения: Государственное учреждение образования

«Гимназия №46 г.Гомеля имени Блеза Паскаля» (далее – гимназия №46)

№ п/п	Дата проведения	Время	Наименование мероприятия	Класс	Ауди-тория	Ф.И.О. педагога, должность, место работы
1.	06.12.2010	13.30-14.00	Обед.	9,10	Столовая	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
2.		14.00-14.30	Регистрация участников сборов.	9,10	2-2	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
3.		14.30-14.50	Торжественное открытие учебных сборов.	9,10	Актовый зал	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
4.		15.00-15.45	Входная диагностика.	9,10	2-2	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
5.		15.55-16.40	Аудирование.	9,10	2-2	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
6.		16.50-17.35	Устно-речевая ситуация: «Моя семья».	9,10	2-2	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
7.		17.40-18.25	Устно-речевая ситуация: «Жилье. Мой дом.»	9,10	2-2	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
8.	07.12.2010	13.30-14.00	Обед.	9,10	Столовая	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
9.		14.00-14.45	Видо-временные формы глагола.	9,10	2-2	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
10.		14.55-15.40	Аудирование.	9,10	2-2	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
11.		15.50-16.35	Устно-речевая ситуация «Образование».	9,10	2-2	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
12.		16.45-17.30	Психологический тренинг. Наши чувства.	9,10	Кабинет пси-холога	Морозова М.С. , педагог – психолог гимназии №46
13.		17.40-18.25	Устно-речевая ситуация: «Погода и климат».	9,10	2-2	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
14.	08.12.2010	13.30-14.00	Обед.	9,10	Столовая	Житникова О.В., учитель французского языка гимназии №46
15.		14.00-14.45	Инфинитив. Инфинитивные конструкции.	9,10	2-2	Житникова О.В., учитель французского языка гимназии №46
16.		14.55-15.40	Аудирование.	9,10	2-2	Житникова О.В., учитель французского языка гимназии №46
17.		15.50-16.35	Устно-речевая ситуация: «Учеба», «Моя гимназия».	9,10	2-2	Житникова О.В., учитель французского языка гимназии №46
18.		16.45-17.30	Психологический тренинг. Способы поведения в конфликтных ситуациях.	9,10	Кабинет пси-холога	Морозова М.С. , педагог – психолог гимназии №46
19.		17.40-18.25	Устно-речевая ситуация: «Мой город».	9,10	2-2	Житникова О.В., учитель французского языка гимназии №46
20.	09.12.2010	13.30-14.00	Обед.	9,10	Столовая	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
21.		14.00-14.45	Сослагательное наклонение.	9,10	2-2	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
22.		14.55-15.40	Аудирование.	9,10	2-2	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
23.		15.50-16.35	Устно-речевая ситуация: « Современные средства коммуникации».	9,10	2-2	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
24.		16.45-17.30	Психологический тренинг. Развитие понятийного аппарата, распознавание чувств и эмоций.	9,10	Кабинет пси-холога	Морозова М.С., педагог – психолог гимназии №46
25.		17.40-18.25	Устно-речевая ситуация: «Погода и климат», «Мое любимое время года».	9,10	2-2	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
26.	10.12.2010	13.30-14.00	Обед.	9,10	Столовая	Смольский В.К., учитель французского языка гимназии №46
27.		14.00-14.45	Исчисляемые и неисчисляемые существительные.	9,10	2-2	Смольский В.К., учитель французского языка гимназии №46
28.		14.55-15.40	Аудирование.	9,10	2-2	Смольский В.К., учитель французского языка гимназии №46
29.		15.50-16.35	Устно-речевая ситуация: «Моя будущая профессия».	9,10	2-2	Смольский В.К., учитель французского языка гимназии №46
30.		16.45-17.30	Психологический тренинг. Основные навыки конструктивного взаимодействия в коллективе.	9,10	Кабинет пси-холога	Морозова М.С., педагог – психолог гимназии №46
31.		17.40-18.25	Устно-речевая ситуация: «Охрана окружающей среды».	9,10	2-2	Смольский В.К., учитель французского языка гимназии №46
32.	11.12.2010	10.00-10.45	Герундий.	9,10	2-2	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
33.		10.50-11.35	Аудирование.	9,10	2-2	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
34.		11.45-12.30	Устно-речевая ситуация: «Беларусь», «Выдающиеся люди Беларуси».	9,10	2-2	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
35.		12.40-13.25	Устно-речевая ситуация: «Достопримечатель-ности».	9,10	2-2	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
36.	13.12.2010	13.30-14.00	Обед.	9,10	Столовая	Смольский В.К., учитель французского языка гимназии №46
37.		14.00-14.45	Косвенная речь	9,10	2-2	Смольский В.К., учитель французского языка гимназии №46
38.		14.55-15.40	Аудирование.	9,10	2-2	Смольский В.К., учитель французского языка гимназии №46
39.		15.50-16.35	Устно-речевая ситуация: « Современная жизнь Франции».	9,10	2-2	Смольский В.К., учитель французского языка гимназии №46
40.		16.45-17.30	Психологический тренинг. Память и приемы запоминания.	9,10	Кабинет пси-холога	Морозова М.С., педагог – психолог гимназии №46
41.		17.40-18.25	Устно-речевая ситуация: «Достопримечатель-ности Франции».	9,10	2-2	Смольский В.К., учитель французского языка гимназии №46
42.	14.12.2010	13.30-14.00	Обед.	9,10	Столовая	Лапицкая Т.И., учитель французского языка гимназии №46
43.		14.00-14.45	Причастие.	9,10	2-2	Лапицкая Т.И., учитель французского языка гимназии №46
44.		14.55-15.40	Аудирование.	9,10	2-2	Лапицкая Т.И., учитель французского языка гимназии №46
45.		15.50-16.35	Устно-речевая ситуация: «Проблемы молодежи».	9,10	2-2	Лапицкая Т.И., учитель французского языка гимназии №46
46.		16.45-17.30	Психологический тренинг. Тренировка внимания и методы поддержания рабочего самочувствия.	9,10	Кабинет пси-холога	Морозова М.С., педагог – психолог гимназии №46
47.		17.40-18.25	Устно-речевая ситуация: «Мода».	9,10	2-2	Лапицкая Т.И., учитель французского языка гимназии №46
48.	15.12.2010	13.30-14.00	Обед.	9,10	Столовая	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
49.		14.00-14.45	Устойчивые выражения с определенным и неопределенным артиклем и без артикля. Сложное дополнение.	9,10	2-2	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
50.		14.55-15.40	Аудирование.	9,10	2-2	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
51.		15.50-16.35	Устно-речевая ситуация: «Здоровый образ жизни».	9,10	2-2	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
52.		16.45-17.30	Психологический тренинг. Экспресс-приемы волевой мобилизации.	9,10	Кабинет пси-холога	Морозова М.С., педагог – психолог гимназии №46
53.		17.40-18.25	Устно-речевая ситуация: «Спорт в нашей жизни»	9,10	2-2	Зинина Е.Г., учитель французского языка гимназии №46
54.	16.12.2010	13.30-14.00	Обед.	9,10	Столовая	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
55.		14.00-14.45	Диагностический тест.	9,10	2-2	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
56.		14.55-15.40	Аудирование.	9,10	2-2	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
57.		15.50-16.35	Устно-речевая ситуация: «Театр», «Кино».	9,10	2-2	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
58.		16.45-17.30	Психологический тренинг. Экспресс-приемы развития внимания.	9,10	Кабинет пси-холога	Морозова М.С., педагог – психолог гимназии №46
59.		17.40-18.25	Устно-речевая ситуация: «Любимые увлечения».	9,10	2-2	Рабкина Л.В., учитель французского языка гимназии №46
60.	17.12.2010	13.30-14.00	Обед.	9,10	Столовая	Молчанова С.А., учитель французского языка гимназии №46
61.		14.00-14.45	Интеллектуальный турнир «Путешествие по стране изучаемого языка».	9,10	2-2	Молчанова С.А., учитель французского языка гимназии №46
62.		14.55-15.40	Аудирование.	9,10	2-2	Молчанова С.А., учитель французского языка гимназии №46
63.		15.50-16.35	Устно-речевая ситуация: «Мои каникулы», « Путе- шествия».	9,10	2-2	Молчанова С.А., учитель французского языка гимназии №46
64.		16.45-17.30	Психологический тренинг. Способы снятия нервно-психического напряжения и тревожности.	9,10	Кабинет пси-холога	Морозова М.С., педагог – психолог гимназии №46
65.		17.40-18.25	Устно-речевая ситуация: «Покупки».	9,10	2-2	Молчанова С.А., учитель французского языка гимназии №46
66.		18.30-18.45	Торжественное закрытие учебных сборов.	9,10	Актовый зал	Молчанова С.А., Смольский В.К., учителя французского языка гимназии №46

Тренер команды Л.В.Рабкина

Методист ГУМК Л.Д.Дудко

05 Выгляд 57 88 90

ИВ/ Программа учебных сборов по немецкому языку.doc.

	Сейчас перед многими из вас стоят жизнеопределяющие вопросы: куда пойти учится? в какой области делать карьеру? Вам помочь и рассказать о преимуществах при обучении с высших учебных заведениях мчс республики Беларусь, это государственное учреждение...		Информация об итогах проведения отраслевой республиканской спартакиады работников высших учебных заведений системы Министерства образования Республики Беларусь Буревестник“ с 6 по 9 октября 2009 года на базе руп ”оск ”Стайки“ состоялись финальные соревнования отраслевой республиканской спартакиады...
	Положение о проведении VII республиканской олимпиады школьников по экологии Олимпиада инструмент мониторинга состояния экологического образования в регионах республики, средство формирования содержания школьного...		Программа по подготовке специалистов послевузовского образования (аспирантуры) по иностранному языку По подготовке специалистов послевузовского образования (аспирантуры) по иностранному языку
	№03-02-102 положение о республиканской Настоящее положение регулирует организацию и проведение Республиканской предметной олимпиады среди студентов высших учебных заведений...		№03-02-102 положение о республиканской Настоящее положение регулирует организацию и проведение Республиканской предметной олимпиады среди студентов высших учебных заведений...
	Полное наименование вуза Государственное учреждение образования «Командно-инженерный институт» Государственное учреждение образования «Командно-инженерный институт» Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь		План проведения проверок технической инспекцией труда Белорусского профсоюза работников образования и науки в I полугодии 2013 г соблюдения контролируемыми субъектами законодательства об охране труда Государственное учреждение образования «Антопольская вспомогательная школа-интернат»
	В государственное учреждение «Национальный центр интеллектуальной собственности» Наименование (фамилия, собственное имя, отчество), место нахождения (место жительства) владельца*		В государственное учреждение «Национальный центр интеллектуальной собственности» Наименование (фамилия, собственное имя, отчество), место нахождения (место жительства) владельца*

Похожие: