Н. Т. заведующая детской библиотекой с. Иртышск Чтоб жизнь была, как ровная дорожка, учи закон
|
| Ахиярова Н. Т. – заведующая детской библиотекой с. Иртышск «Чтоб жизнь была, как ровная дорожка, учи закон, знай закон» Правовой час с приглашением инспектора по делам несовершеннолетних Оформление: книжная выставка «Сен және заң - закон и ты» 1Ведущий: Помню, как в детстве мне приходила в голову фантастическая мысль, а что, если бы существовало такое детское царство, в котором все законы устанавливались бы детьми, и вся жизнь шла бы так, как хотели этого дети? - Ребята, что такое, по-вашему, закон? Какой закон вы хотели установить? Прошло время и, оглянувшись на жизнь свою и на жизнь своих знакомых, я поняла, что это вовсе не сказочная, а вполне реальная ситуация. От поступков вчерашнего ребенка, от того направления, которое он изберет, в основном, и зависит судьба многих людей, и в первую очередь судьба самого ребенка. 2Ведущий: Тема нашего мероприятия «Чтоб жизнь была, как ровная дорожка, учи закон, знай закон». Сегодня участниками нашего круглого стола являются: врач нарколог, участковый инспектор отдела по делам несовершеннолетних, учащиеся школы №3. 1Ведущий: Ребята, как вы думаете, почему, мы решили так назвать наш правовой час? 2Ведущий: Давайте посмотрим на ключевые слова нашей темы. А как их понимаете вы? Что в вашем понимании означает слово подросток? А что такое «Закон» / Высказывание каждого уч-ся / Проблемный вопрос: Какую роль играет закон в жизни подростка? 1Ведущий: И так, ребенок хочет встать взрослым. А какие ассоциации у вас связаны с взрослой жизнью? У очень многих - это в основном положительные моменты, эмоции, но есть и такие, у которых это возможность принимать наркотики в любое время. Давайте посмотрим небольшой видеофильм «Игла» и выслушаем выступление приглашенного врача- нарколога о проблеме наркомании в нашем селе. 2Ведущий: А сейчас узнаем, что нам говорит статистика о преступности среди подростков. Слово предоставляется участковому инспектору. 1Ведущий: По результатам статистики видно, насколько широк спектр преступлений среди несовершеннолетних. Наркотики, пьянство — это не единственные причины преступлений. Что еще ведет к преступлению? ( окружающая среда, социальное положение, любопытство, интерес, незнание закона и многое другое) 2. Ведущий: Подросток должен правильно оценивать свои поступки. Потому что во взрослой жизни ему придется выбрать путь, по которому он будет идти по жизни. Есть два возможных пути светлый и темный. 1 .Ведущий - Какие ассоциации у вас вызывает темная дорога? - Если бы только эта дорога была у человечества, чтобы с ним произошло? - Какие ориентиры должны быть на светлой дороге. \3аполнение таблицы детьми самостоятельно, но с активным объяснением \ Темная дорога Светлая дорога Пьянство Ответственность за себя Наркотики или кого - то еще Проституция Любовь Преступление Здоровый образ жизни Наказание Образование Злость Сопричастность Зависть Сопереживание Обида Профессия Внутренняя несостоятельность Терпение Безработица и т.д. Долг 2Ведущий Безусловно, светлая дорога еще хороша и тем, что определяющее, важное значение здесь имеет закон. Ответьте пожалуйста на вопросы: - Почему закон настолько важен? - Какое значение имеет закон в формировании взглядов подростка? 1Ведущий Закон нужно — понимать - знать - уважать - соблюдать Но всегда ли знание законов делает человека законопослушным гражданином? Всегда ли указывает на тот путь, который нужно выбрать? \ Выступление инспектора по делам несовершеннолетних \ 2Ведущий Законы нужно знать, но решить, следовать законам или нет, может сам человек. Он сам решает, по какой дороге ему идти и какие ориентиры в жизни выбрать. \ На полу разложены два полотна бумаги символизирующих два пути: светлый и темный с изображением сигарет, шприца и т.д. 1Ведущий Перед вами подростки, два пути. Путь, где вас будут ждать и, встретят шприц с наркотиком, бутылка, пачка сигарет и в конечном итоге преступление, за которое нужно будет понести неминуемое наказание. Дорога, ведущая в никуда! 2Ведущий И путь в светлое будущее, где образование, работа, здоровый образ жизни, семья, счастье и многое другое. Выберите, по какому пути вы желаете идти по жизни. |
Похожие:
 | Учебник детской жизни (10 15 лет) Если бы эта книга попалась мне в детстве, моя жизнь была бы другой. Светлана Коннова | | Жунусова Г. К. зав центральной детской библиотекой Актогайского района |
| Жунусова Г. К. зав центральной детской библиотекой Актогайского района | | Правовое воспитание детей в детской библиотеке с. Иртышск В деятельности детской библиотеки определенное место занимает работа по привлечению к чтению детей склонных к правонарушениям. В... |
| Программа вступительного испытания по дисциплине "земледелие" для абитуриентов Закон минимума, оптимума, максимума. Закон совокупного действия факторов жизни растений. Закон возврата как основа теории воспроизводства... | | Библиотека пос. Топар девиз библиотеки: «свою республику, свой край люби и изучай» Заведующая библиотекой Васильева Тамара Феоктистовна В 2005 году библиотека получила новую литературу на сумму 83 625 тенге в количестве 282 экз., в том числе на государственном языке... |
| Закон по правам ребенка (2002г.) и Закон о детской нетрудоспособности (2002г.) Комитет рассмотрел первичный отчет Казахстана (crc/C/41/Доп. 13) на своем 885-м 886-м заседаниях (см crc/C/SR. 885-886), состоявшихся... | | Жизнь нашего класса У каждого человека есть выбор, как прожить свою жизнь, но не кажется ли вам, что главной задачей всего человечества и каждого в отдельности... |
| Жданович Александра Андреевна, родилась в 1919 году в Петропавловской области. В 1938 году закон В 50- е годы в пос. Чурубай-Нура работал ветеринарный участок от Саранской ветлечебницы. С образованием города Абая была создана... | | Как воспитывать детей без наказания Часто многие родители считают, что для воспитания детей необходимо кричать на них, критиковать, увещевать, читать нотации и поучения,... |