План мероприятий по реализации Программы icon

План мероприятий по реализации Программы



НазваниеПлан мероприятий по реализации Программы
страница1/4
Дата23.02.2014
Размер0.64 Mb.
ТипПлан мероприятий
скачать >>>
  1   2   3   4
1. /постановл/О внесении дополнения в постановление Правительства Республики Казахстан от 19 февраля 2003 года N 173.doc
2. /постановл/О типовых штатах.doc
3. /постановл/Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования.docx
4. /постановл/ПП 1261 О внесении дополнения в постановление Правительства Республики Казахстан от 19 февраля 2003 года N 173.doc
5. /постановл/ПП 1346 Об утверждении Положений об органах опеки и попечительства Республики Казахстан.doc
6. /постановл/ПП 1353 Об утверждении Типовых правил деятельности дошкольных организаций образования.doc
7. /постановл/ПП 1459 О Государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы.doc
8. /постановл/ПП 1882 О трудоустройстве и обеспечении жильем выпускников организаций образования из числа детей.doc
9. /постановл/ПП 452.doc
10. /постановл/ПП 539 Инструкция о порядке совершения нотариальных действий в Республике Казахстан.doc
11. /постановл/ПП 59 Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.doc
12. /постановл/ПП 61 О заключении Правительством Республики Казахстан проектных документов Управления Организации Объединенных Наций по наркотикам и преступности.doc
13. /постановл/ПП 685 Типовая форма индивидуального трудового договора с руководителем государственного предприятия.doc
14. /постановл/ПП 789 Об утверждении типового положения о комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.doc
15. /постановл/ПП РК от 29.12.2007 г. ь 1400 О сист оплаты труда гражд служащих (с приложениями).doc
16. /постановл/ПП ь812 Положение о всеобуче.doc
17. /постановл/ППРК 1128 Правила о служебных командировках - с изменениями от 2008г..doc
18. /постановл/ППРК 1270.doc
19. /постановл/ППРК 1339 Правила назначения и выплаты социального пособия - с изменениями от 29.08.08г..doc
20. /постановл/ППРК 173 Об утверждении Правил обеспечения учебниками обучающихся и воспитанников организаций образования.doc
21. /постановл/ППРК 224 Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования.doc
22. /постановл/ППРК 240 О Программе борьбы с наркоманией и наркобизнесом в Республике Казахстан на 2006.doc
23. /постановл/ППРК 738 О размерах и источниках социальной помощи нуждающимся гражданам в период получения ими образования_07_10_2004.doc
24. /постановл/ППРК 81 Об утверждении Плана мероприятий по социальной и медико.doc
25. /постановл/ППРК от 12.11. 2002 N 1197 Об утверждении Правил передачи детей.doc
26. /постановл/ППРК ь 793 от 29.08.08г. - о внесении изм-й в Правила выплаты соц.пособий.doc
Правительство Республики Казахстан постановляет: Внести в постановление Правительства Республики Казахстан от 19 февраля 2003 года n 173 Об утверждении Правил обеспечения учебник
Постановление Правительства Республики Казахстан от 30 января 2008 года n 77 "Казахстанская правда" от 26 февраля 2008 года n 41-42 (2588-25489) в соответствии с подпунктом 11) статьи 4 закон
Постановление Правительства Республики Казахстан от 11 марта 2005 года n 224 "Казахстанская правда" от 15. 03. 2005 г. N 58-59 в целях реализации закон
Правительство Республики Казахстан постановляет: Внести в постановление Правительства Республики Казахстан от 19 февраля 2003 года n 173 Об утверждении Правил обеспечения учебник
Постановление Правительства Республики Казахстан от 9 сентября 1999 года n 1346 сапп республики Казахстан, 1999 г., N 46, ст. 418 В соответствии с закон
Постановление Правительства Республики Казахстан от 21 декабря 2004 года n 1353 в целях реализации закон
План мероприятий по реализации Программы
Постановление Правительства Республики Казахстан от 22 декабря 2000 года n 1882 ("Казахстанская правда" от 26. 12. 2000 г., N 330-331) (сапп республики Казахстан, 2000 г., N 55, ст. 610) в целях реализации закон
Постановление Правительства Республики Казахстан от 2 июня 2007 года n 452 сапп республики Казахстан, 2007 г., n 18, ст. 202; "Казахстанская правда" от 13 июля 2007 года n 106 (25351) в соответствии с закон
Инструкция о порядке совершения нотариальных действий в Республике Казахстан
Постановление Правительства Республики Казахстан от 25 января 2005 года n 59 Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Программа для Центральной Азии n и название проекта
Типовая форма индивидуального трудового договора с руководителем государственного предприятия
Постановление Правительства Республики Казахстан от 11 июня 2001 года №789 Об утверждении типового положения о комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
Постановление Правительства Республики Казахстан от 29 декабря 2007 года n 1400 в соответствии со статьей 42 закон
О мерах по дальнейшему реформированию системы среднего образования в Республике Казахстан
Об утверждении Правил о служебных командировках в пределах Республики Казахстан работников государственных учреждений, содержащихся за счет средств государственного бюджета, а также депутатов Парламента Республики Казахстан
Постановление Правительства Республики Казахстан
Об утверждении Правил назначения и выплаты социального пособия, а также определения его размера
Об утверждении Правил обеспечения учебниками обучающихся и воспитанников организаций образования
Постановление Правительства Республики Казахстан от 11 марта 2005 года n 224 "Казахстанская правда" от 15. 03. 2005 г. N 58-59 в целях реализации закон
О программе борьбы с наркоманией и наркобизнесом в Республике Казахстан на 2006-2008 годы
О размерах и источниках социальной помощи нуждающимся гражданам в период получения ими образования
План мероприятий по социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями в развитии на 2007-2009 годы (далее План мероприятий)
В соответствии со
О внесении изменения в постановление Правительства Республики Казахстан от 28 декабря 2007 года n 1339

Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года № 1459

О Государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы

изменениями и дополнениями по состоянию на 24.05.2006 г.)

 

См. комментарий к настоящему Указу

В соответствии с подпунктом 8) статьи 44 Конституции Республики Казахстан и в целях развития системы образования Республики Казахстан

ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Утвердить прилагаемую Государственную программу развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы (далее - Программа).

2. Правительству Республики Казахстан в месячный срок разработать и утвердить план мероприятий по реализации Программы.

3. Центральным и местным исполнительным органам, а также государственным органам, непосредственно подчиненным и подотчетным Президенту Республики Казахстан, принять меры по реализации Программы.

4. Контроль и координацию обеспечения выполнения Программы возложить на Министерство образования и науки Республики Казахстан.

5. Министерству образования и науки Республики Казахстан один раз в полугодие не позднее 25-го числа месяца, следующего за отчетным периодом, представлять в Администрацию Президента Республики Казахстан и Правительство Республики Казахстан информацию о ходе реализации Программы.

6. Настоящий Указ вступает в силу со дня подписания.

 

Президент

 

Республики Казахстан

Н. Назарбаев

 

Утверждена

Указом Президента

Республики Казахстан

от 11 октября 2004 года № 1459

Государственная программа

развития образования в Республике Казахстан

на 2005-2010 годы

1. Паспорт Программы

     Наименование программы        Государственная программа развития

                                   образования в Республике Казахстан

                                   на 2005-2010 годы

     Основание для                 Послание Президента Республики Казахстан

     разработки                    народу Казахстана от 19 марта 2004 года

                                   "К конкурентоспособному Казахстану,

                                   конкурентоспособной экономике,

                                   конкурентоспособной нации", Стратегический

                                   план развития Республики Казахстан до 2010

                                   года, утвержденный Указом Президента

                                   Республики Казахстан от 4 декабря 2001

                                   года № 735

     Разработчик                   Министерство образования и науки

                                   Республики Казахстан

     Цель                          Модернизация национальной системы

                                   многоуровневого образования на основе

                                   приоритетов Стратегического плана

                                   развития Республики Казахстан до 2010

                                   года для повышения качества подготовки

                                   человеческих ресурсов, удовлетворения

                                   потребностей личности и общества

     Задачи                        Обеспечение доступности качественного

                                   образования для всех слоев населения;

                                   совершенствование нормативной правовой базы

                                   функционирования национальной системы

                                   образования на основе дальнейшей

                                   демократизации управления образованием;

                                   воспитание казахстанского патриотизма,

                                   толерантности, высокой культуры, уважения

                                   к правам и свободам человека;

                                   приоритетное развитие государственного

                                   языка;

                                   обновление содержания и структуры

                                   образования на основе отечественных

                                   традиций, мирового опыта и принципов

                                   устойчивого развития;

                                   переход на 12-летнее среднее общее

                                   образование;

                                   реструктуризация системы профессионального

                                   образования и подготовки кадров в

                                   соответствии с рекомендациями Международной

                                   стандартной классификации образования

                                   (МСКО);

                                   создание целостной трехступенчатой модели

                                   подготовки кадров (бакалавриат -

                                   магистратура - докторантура), основанной

                                   на аккумулирующей кредитной системе

                                   обучения;

                                   повышение качества подготовки

                                   высококвалифицированных и

                                   конкурентоспособных кадров для всех

                                   отраслей экономики;

                                   интеграция с мировым образовательным

                                   пространством;

                                   создание национальной системы оценки

                                   качества образования;

                                   формирование единой образовательной

                                   информационной среды;

                                   совершенствование учебно-методического и

                                   научного обеспечения образовательного

                                   процесса;

                                   укрепление материально-технической базы

                                   системы образования;

                                   интеграция образования, науки и

                                   производства;

                                   создание механизмов привлечения ресурсов

                                   секторов экономики для повышения качества

                                   образования;

                                   повышение социального статуса

                                   педагогических работников, совершенствование

                                   финансового, кадрового обеспечения системы

                                   образования, подготовка менеджеров

                                   образования;

                                   обеспечение баланса государственного,

                                   общественного и личностного интересов в

                                   системе многоуровневого непрерывного

                                   образования

     Необходимые                   Объем расходов государственного бюджета,

     ресурсы и источники           необходимых для реализации Программы,

     финансирования                составит 330 812,0 млн. тенге, в том числе

                                  из средств республиканского бюджета  -

                                   175769,8 млн. тенге, из средств местных

                                   бюджетов - 155 042,2 млн. тенге

                                   По годам     Всего   Республи-    Местный

                                                        канский      бюджет

                                                        бюджет

                                   2005 год   41402,2   23379,8      18022,4

                                   2006 год   53514,2   34036,9      19477,3

                                   2007 год   53855,9   32150,8      21705,1

                                   2008 год   57769,3   26216,8      31552,5

                                   2009 год   61600,0   29484,4      32115,6

                                   2010 год   62670,4   30501,1      32169,3

                                   Объемы финансирования Программы в 2006-2010

                                   годы будут уточняться при планировании

                                   республиканского и местных бюджетов на

                                   соответствующий финансовый год

     Ожидаемые результаты          В результате реализации Программы:

                                   будет создана эффективная система

                                   управления образованием, обеспечивающая

                                   формирование профессионально-компетентной

                                   личности, конкурентоспособного

                                   специалиста, способного самостоятельно и

                                   творчески решать профессиональные задачи,

                                   осознавать личностную и общественную

                                   значимость профессиональной деятельности,

                                   нести ответственность за ее результаты;

                                   будет обеспечена реализация принципа

                                   "образование для всех в течение всей жизни";

                                   будут созданы условия для получения

                                   качественного, конкурентоспособного

                                   образования, ориентированного на результат;

                                   осуществится переход на 12-летнее среднее

                                   общее образование;

                                   будут обеспечены доступность и

                                   преемственность всех уровней образования;

                                   будет обеспечено опережающее развитие

                                   образования по сравнению с другими

                                   социальными сферами и отраслями экономики;

                                   осуществится переход на трехступенчатую

                                   модель подготовки специалистов:

                                   бакалавриат - магистратура - докторантура;

                                   будет создана эффективная система научного

                                   и учебно-методического обеспечения всех

                                   уровней образования;

                                   будет создана единая образовательная

                                   информационная среда системы образования;

                                   будет создана система статистических

                                   показателей образования, адекватных

                                   международным статистическим стандартам;

                                   будут созданы система мониторинга и

                                   прогнозирования развития системы

                                   образования, национальная система оценки

                                   качества образования;

                                   будут усилена государственная поддержка и

                                   усовершенствованы механизмы стимулирования

                                   труда педагогических работников;

                                   будут разработаны новые механизмы

                                   финансирования образования;

                                   будут созданы условия для социального

                                   партнерства в профессиональной подготовке

                                   кадров;

                                   активизируется научная и инновационная

                                   деятельность в сфере образования

     Сроки                         2005-2010 годы

     реализации                    Программа будет реализовываться в два

                                   этапа:

                                   первый этап - 2005-2007 годы,

                                   второй этап - 2008-2010 годы.

2. Введение

Государственная программа развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Посланием Президента Республики Казахстан народу Казахстана от 19 марта 2004 года "К конкурентоспособному Казахстану, конкурентоспособной экономике, конкурентоспособной нации", Стратегическим планом развития Республики Казахстан до 2010 года, утвержденным Указом Президента Республики Казахстан от 4 декабря 2001 года № 735. Программа определяет стратегию, основные направления, приоритеты, задачи и механизмы реализации государственной политики в области образования и служит основанием для внесения изменений и дополнений в законодательство Республики Казахстан, управление и финансирование, структуру и содержание системы образования, кадровую и социальную политику.

Разработка настоящей Программы вызвана необходимостью кардинальных преобразований, направленных на повышение качества образования, решение стратегических задач, стоящих перед казахстанской системой образования в новых экономических и социокультурных условиях.

Программа разработана на основе анализа результатов реализации Государственной программы "Образование", утвержденной Указом Президента Республики Казахстан от 30 сентября 2000 года № 448 (далее - Программа "Образование").

3. Анализ состояния системы образования

Республика Казахстан признана мировым сообществом как государство с рыночной экономикой. За короткий исторический период независимости страна достигла значительного роста в экономике, интегрируясь с мировым сообществом.

В этом контексте возрастают роль и значение системы образования, человеческих ресурсов как критериев уровня общественного развития, экономической мощи и национальной безопасности страны. Изменения в системе общественных отношений оказывают влияние на образование, требуя от него мобильности, адекватного ответа на реалии нового исторического этапа и соответствия потребностям развития экономики.

В условиях быстроизменяющегося мира и увеличения потоков информации фундаментальные предметные знания являются обязательной, но не достаточной целью образования. Обучающиеся должны не просто овладеть суммой знаний, умений и навыков, на что направлена система казахстанского образования (знаниецентризм). Гораздо важнее и сложнее привить обучающимся умение самостоятельно добывать, анализировать, структурировать и эффективно использовать информацию для максимальной самореализации и полезного участия в жизни общества (компетентность).

Казахстанская система образования продолжает развиваться в условиях устаревших методологической базы, структуры и содержания, не позволяющих ей занять достойное место в мировом образовательном пространстве. Содержание образования остается фактологическим и не ориентировано на подготовку обучающихся к компетентному, ответственному и творческому участию в жизни общества. Отсутствие унифицированной системы управления образованием на региональном уровне, недостаток штатной численности специалистов в отделах образования отрицательно сказываются на эффективности управления образованием.

Дошкольное воспитание и обучение

Большинство развитых стран создают возможности для равного доступа к дошкольному образованию. Это выражается не только в уровне финансирования (9,5% от общего бюджета образования стран Организации экономического сотрудничества и развития, 1999 г.), но и в создании различных моделей дошкольного воспитания, основанных на полнодневном или кратковременном пребывании детей: обязательные материнские школы, школы для малышей, для детей в возрасте от 3 до 5 лет, игровые группы, группы присмотра и ухода за детьми.

В Казахстане, по сравнению с 2000 годом, количество дошкольных организаций выросло на 12 единиц (1%), в то время как контингент в них вырос на 25421 ребенка (18,7%), что свидетельствует о дисбалансе между ростом востребованности в дошкольном воспитании и обучении и возможностями удовлетворить эту востребованность (таблица 1). В результате на 100 мест в дошкольной организации приходится от 105 до 130 детей. В целом по республике около 22 тыс. детей стоят в очереди на устройство в дошкольные организации, 127 тыс. пяти-шестилетних детей должны быть охвачены программами предшколы.

Таблица 1

    

    Годы    

    Сеть   

       Контингент     

    2000    

    2001    

    2002    

    2003    

    1144   

    1167   

    1162   

    1156   

        135287        

        146375        

        153965        

        160708        

 

 

В системе дошкольного воспитания трудится 16,3 тысячи педагогических работников, из которых 38,7% имеют высшее педагогическое образование, 52,8% - среднее специальное педагогическое образование, 6,4% - незаконченное высшее педагогическое образование, 2,1% - среднее образование. 40% педагогов дошкольных организаций имеют высшую и первую категории, 31,2% - без категории.

Создается нормативная правовая и учебно-методическая база дошкольного воспитания. Разработаны, апробированы и в 2003/2004 учебном году впервые внедрены 19 учебно-методических комплексов из 82 наименований на государственном и русском языках.

В 1999 году в Казахстане введена обязательная предшкольная подготовка детей, что способствовало росту охвата детей программами предшкольной подготовки (диаграмма 1).

Диаграмма 1

Показатели

охвата детей предшкольной подготовкой

и дошкольным обучением (%)

См. графический объект

Вместе с тем в дошкольном образовании имеется ряд проблем. В настоящее время только около 40% детей в предшколе обеспечено учебниками за счет местных бюджетов. В действующих детских садах морально и физически устарели мебель, спортивный инвентарь, библиотечный фонд, игрушки, наглядные средства обучения. Только 58% районных и городских отделов образования укомплектованы специалистами по дошкольному воспитанию.

Финансирование по остаточному принципу дошкольных организаций, которые имеют статус ГККП (государственные коммунальные казенные предприятия), привело к увеличению оплаты пребывания ребенка в детском саду и сделало дошкольные организации недоступными для малоимущих и социально уязвимых слоев населения, которые наиболее нуждаются в них.

В целом дошкольное воспитание и обучение характеризуются низким охватом детскими садами детей в возрасте от одного года до шести лет (19,1%). Обязательную программу предшколы получают 40% пятилетних и 60% шестилетних детей.

Среднее общее образование

Зарубежный опыт реформ в общеобразовательной школе свидетельствует об увеличении сроков обучения до 12-13 лет, внедрении системы внешней оценки учебных достижений и профильного обучения учащихся старшей ступени.

Среднее общее образование Казахстана характеризуется увеличением численности общеобразовательных школ и уменьшением контингента учащихся в отдельных регионах ввиду демографических и миграционных процессов, что повлекло рост количества малокомплектных школ (таблица 2).

Таблица 2

    

    Учебный год  

    Количество школ  

  Контингент обучающихся

    2000/2001    

    2001/2002    

    2002/2003    

    2003/2004    

        8109         

        8171         

        8164         

        8260         

        3043,3          

        3019,5          

        3095,6          

        3026,2          

 

 

В республике действуют 4272 малокомплектные (далее - МКШ) общеобразовательные школы (52% от общего количества школ). В них обучаются 429,1 тыс. детей (14,1% от общего контингента обучающихся). Затраты на обучение 1 учащегося МКШ на 30-100% (в зависимости от региона) выше, чем в обычной школе. Ввиду отдаленности школ от мест проживания организован подвоз 37 тысяч детей.

Функционируют 3687 (44,6%) общеобразовательных школ с казахским языком обучения, 2069 (26,1%) школ с казахским и русским языками обучения. Увеличивается контингент учащихся школ с государственным языком обучения. Если в 2000 году на государственном языке обучались 52,1%, то в настоящее время - 54,8% школьников. Действуют школы с родными языками обучения - узбекским, уйгурским, немецким, таджикским, украинским и другими.

В общеобразовательных школах республики работает более 270 тысяч педагогов, из них 195,8 тысячи имеют высшее образование, более 60 тысяч - среднее профессиональное. 36,5 тысячи педагогов имеют высшую категорию, 67 тысяч - первую. В малокомплектных школах работает более 64 тысяч учителей.

В учебный процесс общеобразовательных школ внедрены учебники нового поколения 1-8 классов, которыми бесплатно обеспечиваются учащиеся-сироты, дети из малообеспеченных и многодетных семей. В профессиональных школах (лицеях), колледжах внедряются отечественные учебники по специальным дисциплинам.

В результате реализации
  1   2   3   4

Похожие:

План мероприятий по реализации Программы iconПлан мероприятий на 2011 2015 годы по реализации Государственной программы развития

План мероприятий по реализации Программы iconПлан мероприятий по реализации Программы
В целях реализации Указа Президента Республики Казахстан от 1 февраля 2010 года №922 «о стратегическом плане развития Республики...
План мероприятий по реализации Программы iconДокументы
1. /План мероприятий по реализации программы борьбы с наркоманией и наркобизнесом.doc
План мероприятий по реализации Программы iconПлан-график мероприятий по выполнению государственной программы национальных действий по предупреждению и преодолению пьянства и алкоголизма на 2011-2015 годы на 2012 год
Информирование населения о вредных последствиях употребления самогона, непищевой спиртосодержащей продукции (пункт 5 мероприятий...
План мероприятий по реализации Программы iconПлан мероприятий по реализации духовно-просветительской программы «Семья Единение Отечество»
Работа выставки-ярмарки «Радость Слова» духовно-просветительской продукции Издательства Белорусской Православной Церкви
План мероприятий по реализации Программы iconПлан мероприятий по реализации программы на 2010-2014 годы мероприятия Срок исполнения
Создание проектно-консалтинговых компаний (пкк) в нефтегазовой, химической отраслях, машиностроении и металлургии с участием ведущих...
План мероприятий по реализации Программы iconУправления образования
Мероприятий по реализации Программы развития учреждений внешкольного воспитания и обучения
План мероприятий по реализации Программы iconДокументы
1. /План по реализации государственной программы развития образования в Р К.doc
План мероприятий по реализации Программы iconДокументы
1. /План мероприятий по реализации профильной и предпрофильной подготовки.doc
План мероприятий по реализации Программы iconРуководство по реализации программы астана 2009 г. Сокращения
Охватывает весь период реализации подпроекта, от его разработки до завершения
План мероприятий по реализации Программы iconПлан мероприятий на 2010 г. – первое полугодие 2011 г
Целями реализации первоочередных мер, направленных на повышение эффективности создания и внедрения современных иист являются
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzbydocs.com 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку.
обратиться к администрации
Документы