Памятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса icon

Памятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса



НазваниеПамятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса
Дата23.02.2014
Размер41.43 Kb.
ТипПамятка
скачать >>>
1. /Примерная памятка по проверке МКШ.docxПамятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса


Примерная памятка по проверке МКШ


  1. Реализация нормативно - правовых актов в организации учебно - воспитательного процесса:

- ГПРО РК на 2011-2020 годы;

- Концепция развития МКШ в РК (проект);

- Санитарные правила;

- Типовые правила деятельности общеобразовательных организаций (начального, основного среднего и общего среднего), утвержденные постановлением Правительства Республики Казахстан от 17 мая 2013 года № 499.

- Инструктивно- методическое письмо от 2013 г.;

- ГОСО – 2012 г.;

- Типовые учебные планы, утвержденные Министром образования и науки Республики Казахстан от 25 июля 2013 г. №296)

- Учебные программы 2013 г.

И т.д.

  1. Локальные документы школы, отражающие организацию УВП.

Паспорт школы на двух языках.

Планы работы школы (перспективный, годовой, месячный или четвертной, недельный и отражение в них вопросов, касающихся УВП и работе в совмещенных классах, система внутришкольного контроля за УВП);

Протоколы педсоветов, на которых решались вопросы организации учебного процесса, повышения его качества, работа в совмещенных классах;

Положения о методическом совете, предметных МО и общешкольном МО (в начальной школе или малочисленной школе), протоколы заседаний, планы работы, мероприятия которые посвящены организации учебного процесса и методике работы в совмещенных классах);

Мероприятия по подготовке к переходу на 12-летнее образование;

План работы над методической темой школы, отражение в ней совершенствования УВП;

Рабочие тетради директора и завуча по посещению и анализу уроков (выполнение нормы посещения уроков, посещение уроков в совмещенных классах, замечания и рекомендации по итогам посещения урока);

Планы самообразования учителей (отражение в них работы по совершенствованию УВП в совмещенных классах);

Организация учебного процесса в профильных классах и классах предпрофильной подготовки, профориентационная работа в 1-4,5-7 классах;

Протоколы совещаний при директоре;

Протоколы совещаний при завуче;

Информационный банк по итогам проведенных проверок (преподавания, состояния работы с тетрадями учащихся, проверка дневников учащихся, итоги срезов знаний);

Коррекционная работа по итогам мониторинга УВП (отчеты за четверть);

Система контроля за выполнением учебных программ, практических и лабораторных работ;

Система работы с второгодниками и слабоуспевающими;

Классные журналы (регулярность проверки администрацией, накопляемость оценок, своевременность заполнения, работа со слабоуспевающими, дозирование и дифференциация домашних заданий).

  1. Документация по учебно- воспитательному процессу

Образовательная программа школы;

Календарно- тематические планы;

Поурочные планы за текущий год;

Взаимопосещения уроков;

Успеваемость в классах;

Система коррекционной работы;

Дозировка домашнего задания (запись в дневнике).

  1. Посещение совмещенных и не совмещенных уроков

Хронометраж распределения учебного времени на уроке (сколько времени отведено на оргмомент -инструктаж, повторение, объяснение, закрепление, самостоятельную работу по развитию навыков и умений- формирование компетентностей, реализация деятельностного подхода).

Реализация принципов личностно- ориентированного подхода в работе с учащимися на уроке.

Организация самостоятельной работы (сформированность навыков самостоятельной работы, объяснение и закрепление изученного материала под руководством учителя и в условиях самостоятельной работы в каждой группе).

Дифференцированный подход (распределение учащихся на группы, распределение упражнений для закрепления и повторения с учетом уровня подготовки учащихся).

Дифференциация домашнего задания (соблюдение норм, инструктаж, образец выполнения в классной работе).

Какая технология или ее элементы используются учителем в организации урока.

Использование учителем ИКТ, (если нет интерактивной доски, то необходимо использовать кабинет информатики, на дверях кабинета информатики и мультимедийных кабинетов должно висеть утвержденное директором школы расписание занятий в этих кабинетах).

Система работы с рабочими и контрольными тетрадями (соблюдение норм единого орфографического режима, качество проверки).

Соответствие тем поурочного плана календарно- тематическому плану.

Результаты срезов знаний учащихся, выявление неосвоенного материала и рекомендации.

Соответствие методов и приемов работы учителя возрастным особенностям учащихся.

  1. Беседы с учителями

Над какой методической проблемой (темой) работает.

Какие курсы прошел (когда, где).

Что нового появилось в организации УВП после курсовой переподготовки.

Есть ли авторский дидактический материал для совмещенных уроков.

Что нового авторского или из опыта передовых учителей используется в организации урока.

Есть ли авторские программы развития учащихся, предпрофильной подготовки, профильного обучения, внеклассных мероприятий, открытых уроков.

  1. Диагностика и мониторинг в организации УВП

Педконсилиумы по определению уровня развития учащихся, особенностей памяти для реализации личностно – ориентированного подхода.

Проведение месячников преемственности между начальной и основной школами, основной и средними школами.

Диагностика сформированности общеучебных навыков:

- техники чтения;

- техники письма;

- техники вычисления;

- выделение главной мысли в тексте;

- составление плана к тексту;

- составление плана к собственному сочинению или изложению;

- умение делать краткий пересказ (устно, письменно).

Похожие:

Памятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса iconДокументы
...
Памятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса iconПрограмма проведения областного семинара для руководителей организаций дополнительного образования «Научно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей»
«Научно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей»
Памятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса iconНаименование организации Контактный телефон правовой инспекции труда
...
Памятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса iconПриказ министерства спорта и туризма республики беларусь
В целях улучшения и упорядочения организации спортивно-оздоровительных лагерей специализированных учебно-спортивных заведений и организации...
Памятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса iconПостановление Министерства спорта и туризма республики беларусь 10 июля 2007 г. N 16 о совершенствовании организации учебно-тренировочного процесса
Республики Беларусь, утвержденного постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 29 июля 2006 г. N 963, и в целях совершенствования...
Памятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса iconЗадача : Внедрение новых педтехнологий
Совершенствование форм и методов ведения урока-основного звена учебно-воспитательного процесса
Памятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса iconДокументы
1. /Гуманизация учебно-воспитательного процесса в детском саду как фактор развития личности...
Памятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса iconОбщие мероприятия
Изучение нормативно-правовых актов, документов Республики Беларусь, вышестоящих профсоюзных органов
Памятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса iconПостановление «15» июля 2010 г. №94
«Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях» и о...
Памятка по проверке мкш реализация нормативно правовых актов в организации учебно воспитательного процесса iconПоложение об учебно-методическом объединении
О высшем образовании (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 171, 2/1349) и определяет порядок создания...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzbydocs.com 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку.
обратиться к администрации
Документы