Реклама: | Скачать 14.26 Kb.
|
Фонетикалық талдау үлгісі . Берілгені: сөздер А ![]() йтылу мақсатына қарай жуан буынды, жіңішке, аралас буынды сөз. б уын түрі: 5 буын бар= cөз-дерб.б б.бт асымал: 1 түрде: сөз-дере кпін: жасөспірімдер /соңғы буын/ ү ндестік заңы Буын үнд : сөз+ дер= жіңішке жіңішкеДыбыс үнд : сөз+дер= + ілгерінді ықпал (ұяң) Математикалық тәсілмен ДЫБЫСТЫҚ талдау: дыбыс дауысты дыбыс -дауыссыз дыбыс Берілгені: сөздер Шешуі: 6 2 3 6 (2 жіңішке- ө, е)* (2 ашық -ө,е)*(1 еріндік-ө+1 езулік-е) (1 қатаң-с)* (2 ұяң-з,д)*(1 үнді-р) Берілгені: сөз А ![]() йтылу мақсатына қарай жуан буынды, жіңішке, аралас буынды сөз. б уын түрі: ____буын бар= ашық буын, тұйық буын, бітеу буынт асымал: 1 түрде: сөз-дере кпін: ү ндестік заңы Буын үнд : сөз+ дер= жіңішке жіңішке(буын үндестігі дауысты дыбысқа қатысты болғандықтан белгісін қоямыз, түбір сөзге жалғанған қосымшаның буын үндестігіне бағынатындығын көрсету) Дыбыс үнд : сөз+дер= + ілгерінді ықпал (ұяң) Ілгерінді ықпал (Қарагөз-Қаракөз, алыппер-алып бер), кейінді ықпал (қасса-қазса, тап-у-табу), (дыбыс үндестігі дауыссыз дыбысқа қатысты болғандықтан белгісін қоямыз, сөздегі дыбыс үндестігін, ықпал түрлерін анықта) |
![]() | Ысқартылған сөздер | ![]() | Сабақтың мақсаты: жаңа сөздер арқылы сөздік қорларын байыту, білім, білік дағдыларын қалыптастыру |
![]() | Конференцияға дейін ағдарламаны шығару жоспарланып отыр. Осыған орай, конференцияға қатысу үшін өтінім 2013 жылдың 25 наурызына дейін... | ![]() | Түйінді сөздер: нан ашытқысы, микроорганизмді культивирлеу, культура, сепаратор, расса, штамм, макроэлемент, микроэлемент, аэрация,... |
![]() | Тақырыбы: «Балаларды оқуға, жазуға үйрету процесінде талдау-жинақтау әдісін қолдану жолдары» | ![]() | Контал” жауапкершіліг серіктестігінің қаржы шаруашылық жағдайын талдау 6 |
![]() | 1. /ТАЛДАУ.docx | ![]() | 1. /Саба_ты талдау.doc |
![]() | 1. /Сатылай кешенд_ талдау .doc | ![]() | 1. /Сабаъты талдау-ашыъ сабаъ.doc |
![]() | 1. /ЖАРАТЫЛЫСТАНУ _ЫЛЫМЫНЫ_ _Б Ж_МЫСЫН ТАЛДАУ.docx |