Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ для специальностей
|
Студенты-заочники выполняют курсовую работу в межсессионный период и представляют ее на кафедру за месяц до начала сессии, чтобы у студента было время при необходимости внести соответствующие изменения и дополнения. Курсовая работа должна быть написана и может быть зачтена в результате ее защиты только в установленные сроки. Защита позволяет выявить степень глубины раскрытия темы, самостоятельность студента в выполнении курсовой работы, уровень его знаний по выбранной теме. Без защиты курсовой работы студент к экзамену по соответствующему курсу не допускается. Полностью законченная и оформленная курсовая работа через методиста кафедры сдается на проверку научному руководителю, который в 10-тидневный срок дает заключение об ее допуске к защите. Получив отзыв, студент должен ознакомиться с замечаниями преподавателя, при необходимости доработать отдельные вопросы и готовиться к защите, которая проводится в соответствии с разработанным на кафедре графиком защиты курсовых работ. Если же курсовая работа по заключению руководителя не соответствует установленным требованиям и подлежит переработке, то после исправления она представляется на повторную проверку тому же преподавателю, который осуществлял первоначальное рецензирование. При этом на титульном листе делается пометка "Повторно" и к повторно предъявленной работе прилагаются листы с замечаниями и первоначальный отзыв рецензента. При доработке дополнения оформляются по ходу работы на отдельных листах. К защите допускается окончательный вариант курсовой работы, оформленный в соответствии с принятыми требованиями и получивший положительную рецензию научного руководителя. В рецензии научный руководитель оценивает актуальность проблемы, четкость поставленных задач, логичность структуры работы, полноту ее содержания, самостоятельность выводов, качество использованных источников информации и их актуальность, оценивает недостатки и достоинства работы, а также формулирует вопросы, на которые студент должен обратить внимание при защите. Курсовая работа может быть не допущена к защите в случаях, когда она:
В указанных случаях работа с отметкой руководителя «На доработку» передается методисту кафедры и возвращается студенту. После доработки курсовая работа (с изменениями и дополнениями) должна быть представлена на кафедру для передачи научному руководителю не позднее, чем за неделю до защиты. Вопрос о допуске работы к защите решается научным руководителем повторно на основе оценки полноты устранения ранее отмеченных недостатков. Курсовые работы представленные после доработки за 5 дней до защиты научный руководитель вправе не допускать к защите (с учетом того, что обычно преподаватель руководит не одной, а десятками курсовых работ). Одобренная руководителем работа с отметкой «К защите» передается методисту кафедры. Внесение изменений в работу после получения отметки «К защите» не допускается. При подготовке к защите студенту необходимо:
Во время защиты студент должен ответить на все вопросы и замечания руководителя, сформулированные в рецензии, ответить на другие вопросы и продемонстрировать знание изученного вопроса, владение всеми источниками информации, использованными для ее написания, и своими знаниями подтвердить самостоятельность выполнения курсовой работы. Для организации защиты кафедра создает комиссию в составе двух человек из числа преподавателей кафедры. Комиссия заранее (по письменным отзывам и текстам) знакомится с представленными работами и организует защиту. Защита курсовых работ проходит при обязательном присутствии научных руководителей, в ней могут участвовать остальные члены кафедры, преподаватели, аспиранты, магистры и студенты. Защита курсовых работ проходит по следующему плану:
Схема доклада по основным положениям курсовой работы представлена в Приложении 5. Доклад для публичной защиты (5-7 минут) должен быть тщательно подготовлен. Рекомендуется продумать и написать свое выступление, однако докладывать следует, не читая текст. После краткого вступления, в котором формулируются цель, задачи работы, следует доложить по существу разделов работы и привести основные её результаты. Говорить следует не торопясь, обращаясь по мере надобности к демонстрационным материалам (если они подготовлены студентом). Ответы на вопросы в ходе защиты должны быть краткими и четкими без повторения того, что было сказано во время доклада. Ни в коем случае не стремитесь пересказать все содержание работы. Наоборот, сосредоточьтесь на самых интересных и важных положениях, которые попытайтесь представить в наиболее выигрышном свете. Вы можете использовать заранее заготовленные плакаты, а также изобразить важные с вашей точки зрения график или схему на доске. Поскольку, время доклада ограничено, имеет смысл заранее проговорить заготовленный текст, чтобы в случае необходимости сократить его до нужного размера. Если у вас нет опыта публичных выступлений или вы от природы стеснительный человек, стоит потренироваться еще более серьезно. Но главным в защите курсовой работы является не ваше заранее подготовленное выступление, а умение быстро и точно отвечать на вопросы членов комиссии. Если вы писали работу сами, то хорошо знаете ее содержание и легко сможете ответить на вопросы по теме и ходу защиты. Отвечайте с максимальной уверенностью, но не ведите себя агрессивно. Если вы не знаете правильного ответа на вопрос, лучше сразу в этом признаться. К сожалению, часто очень хорошие по содержанию работы получают относительно низкую или неудовлетворительную оценку, потому что их авторы оказались не в состоянии пояснить отдельные положения своей работы и ответить на элементарные вопросы. ^ Как правило, защита курсовых работ осуществляется в один день. После выступлений студентов и научных руководителей комиссия проводит заседание, на котором выставляются оценки. Председательствующий подводит итоги защиты, указывает при необходимости на характерные недостатки, недороботки при выполнении курсовых работ и дает соответствующие рекомендации, объявляя результаты защиты. Оценка защиты курсовой работы является комплексной. Здесь учитываются различные факторы. Прежде всего, это качество текста, т. е. его содержание, логика, аргументированность, правильное оформление. Затем успешность или неуспешность защиты студентом курсовой работы , ответы на вопросы. умение вести научную дискуссию. И, наконец, мнение научного руководителя. Все это суммируется комиссией в итоговой оценке. ^ 10 баллов - десять: - систематизированные, глубокие и полные знания по разделам курсовой работы; - безупречное владение финансово – кредитными инструментами, использование в работе методов экономического анализа, современных информационных технологий, умение их применять в постановке и решении научных и профессиональных задач; - умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме и давать им критическую оценку; - знание законодательной и нормативной базы по теме работы; - наличие обоснованных и имеющих практическую значимость выводов и рекомендаций для хозяйствующего субъекта – объекта исследования; - составление библиографии, полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы по теме работы; - соответствие структуры работы предъявляемым требованиям; - точное использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение материалов исследования; - работа подготовлена творчески и самостоятельно; - логичное, ясное, четкое представление результатов курсовой работы; -точные и глубокие ответы на вопросы, замечания и рекомендации руководителя работы; ^ - систематизированные, глубокие и полные знания по разделам курсовой работы; - владение финансово – кредитными инструментами, использование в работе методов экономического анализа, современных информационных технологий, умение их применять в постановке и решении научных и профессиональных задач; - умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме и давать им критическую оценку; - знание законодательной и нормативной базы по теме исследования; - наличие обоснованных и имеющих практическую значимость выводов и рекомендаций для хозяйствующего субъекта – объекта исследования; - составление библиографии, полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы по теме исследования; - соответствие структуры работы предъявляемым требованиям; - точное использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение материалов исследования; - работа подготовлена творчески и самостоятельно; - точные ответы на вопросы, замечания и рекомендации руководителя работы. ^ - систематизированные знания по теоретическим и практическим разделам работы; - владение финансово – кредитными инструментами, использование в работе методов экономического анализа, современных информационных технологий, умение их применять в постановке и решении научных и профессиональных задач; - умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме и давать им критическую оценку; - владение законодательной и нормативной базой по теме исследования; - наличие обоснованных и имеющих практическую значимость выводов и рекомендаций для хозяйствующего субъекта – объекта исследования; - составление библиографии и полное усвоение основной и дополнительной литературы по теме исследования; - соответствие структуры работы предъявляемым требованиям; - точное использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение материалов исследования; - работа подготовлена творчески и самостоятельно; - высокий уровень культуры исполнения работы; - обоснование темы исследования с учетом современного состояния финансово-кредитной системы государства; - логичное, ясное, четкое представление результатов работы; - точные ответы на вопросы, замечания и рекомендации руководителя работы. ^ - систематизированные знания по теоретическим и практическим разделам работы; - владение финансово – кредитными инструментами, использование в работе методов экономического анализа, современных информационных технологий, умение их применять в постановке и решении научных и профессиональных задач; - умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме; - умение применять существующие методологические подходы при проведении исследования; - владение законодательной и нормативной базой по теме исследования; - наличие обоснованных и имеющих практическую значимость выводов и рекомендаций для хозяйствующего субъекта – объекта исследования; - составление библиографии и усвоение основной и дополнительной литературы по теме исследования; - соответствие структуры работы предъявляемым требованиям; - точное использование научной терминологии, грамотное, логически правильное изложение материалов исследования; - работа подготовлена самостоятельно; - достаточный уровень культуры исполнения работы; - обоснование темы исследования с учетом современного состояния финансово-кредитной системы государства; - логичное и четкое представление результатов работы; - точные ответы на вопросы, замечания и рекомендации руководителя. ^ - достаточно полные знания по теоретическим разделам курсовой работы; - владение финансово – кредитными инструментами, использование в работе методов экономического анализа, умение их применять в постановке и решении научных и профессиональных задач; - умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме; - умение применять существующие методологические подходы при проведении исследования; - владение законодательной и нормативной базой по теме исследования; - наличие обоснованных выводов и рекомендаций для хозяйствующего субъекта – объекта исследования; - составление библиографии и усвоение основной литературы по теме исследования; - соответствие структуры работы предъявляемым требованиям; - использование научной терминологии, грамотное изложение материалов исследования; - работа подготовлена самостоятельно; - достаточный уровень культуры исполнения работы; - четкое представление результатов работы; - отзыв руководителя в целом положительный, однако, присутствуют замечания; - достаточно точные ответы на вопросы комиссии, замечания и рекомендации руководителя. ^ - достаточные знания по теоретическим разделам курсовой работы; - владение финансово – кредитными инструментами, использование в работе методов экономического анализа, умение их применять в постановке и решении профессиональных задач; - умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме; - умение применять существующие методологические подходы при проведении исследования; - владение и нормативной базой по теме исследования; - наличие выводов и рекомендаций для хозяйствующего субъекта – объекта исследования; - составление библиографии и усвоение основной литературы по теме исследования; - соответствие структуры работы предъявляемым требованиям; - использование научной терминологии, грамотное изложение материалов исследования; - работа подготовлена самостоятельно; - достаточный уровень культуры исполнения курсовой работы; - достаточно четкое представление результатов курсовой работы; - отзыв руководителя в целом положительный, однако, присутствуют существенные замечания; - ответы на вопросы, замечания и рекомендации руководителя не полные; - достаточный уровень готовности к решению типовых профессиональных задач; ^ - достаточные знания по теоретическим разделам курсовой работы; - фрагментарное владение финансово – кредитными инструментами и умение их применять в постановке и решении профессиональных задач; - владение и нормативной базой по теме исследования; - наличие выводов и рекомендаций для хозяйствующего субъекта – объекта исследования; - соответствие темы курсовой работы специальности; - составление библиографии и усвоение основной литературы по теме; - соответствие структуры работы предъявляемым требованиям; - использование научной терминологии, грамотное изложение материалов исследования; - работа подготовлена самостоятельно; - достаточный уровень культуры исполнения курсовой работы; - обоснование темы исследования с учетом современного состояния финансово-кредитной системы государства; - отзыв руководителя в целом положительный, однако, присутствуют существенные замечания, как по оформлению работы, так и по существу проведенного анализа; ^ - недостаточные знания по разделам курсовой работы; - фрагментарное владение финансово – кредитными инструментами и неумение их применять в постановке и решении профессиональных задач; - слабое владение и нормативной базой по теме исследования; - отсутствие выводов и рекомендаций для хозяйствующего субъекта – объекта исследования; - тема дипломной работы не соответствует специальности; - не соответствие структуры работы предъявляемым требованиям; - работа подготовлена не самостоятельно; - низкий уровень культуры исполнения курсовой работы; - тема исследования не обоснована; - отзыв руководителя отрицательный; - не полные ответы на вопросы комиссии, замечания и рекомендации руководителя; ^ - фрагментарные знания по разделам курсовой работы; - незнание финансово – кредитных инструментов; - отсутствие выводов и рекомендаций для хозяйствующего субъекта – объекта исследования; - тема курсовой работы не соответствует специальности; - не соответствие структуры работы предъявляемым требованиям; - работа подготовлена не самостоятельно; - низкий уровень культуры исполнения курсовой работы; - тема исследования не обоснована; - неумение представить результаты курсовой работы; - отзыв руководителя отрицательный; - не полные ответы на вопросы комиссии, замечания и рекомендации руководителя; 1 балл - один: - Отсутствие выполненной курсовой работы или отказ от защиты. ^ Как вы могли уже убедиться, написание и защита курсовой работы – это непростое дело. Реальную помощь здесь может и должен оказать ваш научный руководитель. Существующая система такова, что научного руководителя вы не выбираете – его назначает кафедра в соответствии с распределением учебной нагрузки между преподавателями. Но в любом случае вы имеете дело с квалифицированным и более опытным специалистом, который способен подсказать:
В общении с научным руководителем важно избежать двух крайностей: либо полностью отказаться от его помощи, стремясь к максимальной самостоятельности, либо показать свою беспомощность, засыпая его бесконечными вопросами вплоть до просьбы о предоставлении плана и списка литературы в готовом виде. В первом случае консультации с научным руководителем позволят избежать ошибок, которые было бы невозможно или поздно исправить. Во втором случае следует помнить, что это ваша работа, и научный руководитель не должен делать ее за вас. Чтобы встречи с научным руководителем принесли максимальную пользу, к ним нужно тщательно готовиться. Вы должны продумать, на какие конкретные вопросы хотели бы получить ответ и в какой помощи нуждаетесь. Если вы этого не сделаете, встреча не даст желаемого результата. ^ К числу основных типичных недостатков при подготовке курсовых работ, которые допускаются студентами, можно отнести:
Поэтому каждому студенту при выполнении курсовой работы настоятельно рекомендуется тщательно изучить методические рекомендации и советы для того, чтобы избежать повторения названных выше недостатков. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Пример оформления содержания курсовой работы на тему «Иностранные инвестиции в Республике Беларусь и их роль в развитии экономики: проблемы и перспективы» СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Иностранный капитал как экономическая категория: факторы формирования и методы оценки 1.1. Понятие инвестиционного климата 1.2. Подходы к оценке инвестиционного климата 2. Анализ инвестиционного климата в Республике Беларусь в 2000-2009 гг. 1.1………… 1.2………… 3. Перспективные направления формирования инвестиционного климата с учетом интересов зарубежных и отечественных инвесторов 3.1. Перспективы «смягчения» инвестиционного климата в Республике Беларусь 3.2. Прогнозные оценки расширения деятельности иностранных фирм на белорусском рынке Заключение Список использованных источников Приложения ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ^
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ^ Институт парламентаризма и предпринимательства Кафедра "Финансы и кредит" КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине "Анализ хозяйственной деятельности" на тему: "Анализ эффективности использования основных фондов предприятия" Выполнил(а): дата, подпись Студент(-ка), факультет, курса___,гр.___ В.И. Иванов тел: 290-89-87 8-029- 655-55-55 Руководитель: доцент кафедры Финансы и кредит», кандидат экономических наук подпись Н.П. Петров Минск, 2010 ПРИЛОЖЕНИЕ 4 СХЕМА ^
|
Похожие:
 | Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине Общими методическими рекомендациями по написанию и оформлению курсовых работ для студентов заочной формы обучения по специальностям:... | | Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине И. Г. Лукашевич на основании общих методических рекомендаций по написанию и оформлению курсовых работ для студентов заочной формы... |
| Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине «Финансы и кредит» к э н., доцент Шабаль Ю. А. на основании общих методических рекомендаций по написанию и оформлению курсовых работ... | | Методические рекомендации по подготовке дипломных работ для студентов При разработке методических рекомендаций использованы нормативные документы Министерства образования Республики Беларусь и методические... |
| Документы 1. /Методические рекомендации по оформлению курсовых проектов/Курсовые 2012 (2 курс)/Ведомость... | | Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине Методические рекомендации подготовила доцент кафедры «Финансы и кредит» Л. А. Григорцевич |
| Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине Методические рекомендации подготовила доцент кафедры «Финансы и кредит» Л. А. Григорцевич | | Методические указания по выполнению курсовых работ по дисциплине Методические рекомендации подготовили доценты кафедры «Финансы и кредит» Анисимовец Т. П. и А. А. Малышко |
| Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по экономическим дисциплинам для студентов социально-экономического факультета и факультета заочного обучения Файзрахманов Ф. М., магистр международного бизнеса и маркетинга, доцент кафедры экономики и управления | | Методические рекомендации по разработке и оформлению типовых учебных программ дисциплин специальностей высшего и послевузовского образования Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 11 ноября 2009 года №514 |