Вопросы для письменного ответа icon

Вопросы для письменного ответа



НазваниеВопросы для письменного ответа
Дата06.08.2013
Размер77.96 Kb.
ТипДокументы
скачать >>>

Примерные вопросы по дисциплине «Информационные технологии» для подготовки к государственному экзамену


Вопросы для письменного ответа (в аудитории, где проводится госэкзамен):


1. Графический язык в дизайне (кратко письменно).

2. Визуальная метафора (кратко письменно). 3. Насыщенность, емкость, плотность шрифта (кратко письменно). 4. Апрош, трекинг, интерлиньяж (кратко письменно) 5. Свойства и качества композиции в дизайне (кратко письменно). 6. Визуально-графический текст (кратко письменно). 7. Композиционный прием (кратко письменно). 8. Графический образ (кратко письменно). 9. Графическая модель (кратко письменно). 10. Ассоциативный анализ (кратко письменно). 11. Типографика (кратко письменно). 12. Диалектика контраста в дизайне (кратко письменно). 13. Диалектика равномерного – неравномерного в дизайне (кратко письменно). 14. Диалектика тектоники в дизайне (кратко письменно). 15. Диалектика масштабности в дизайне (кратко письменно). 16. Диалектика фактуры в дизайне (кратко письменно). 17. Диалектика пропорций в дизайне (кратко письменно). 18. Диалектика визуального тона в дизайне (кратко письменно). 19. Диалектика линий в дизайне (кратко письменно). 20. Диалектика цвета (цветовых пятен) в дизайне (кратко письменно). 21. Диалектика нюанса в дизайне (кратко письменно). 22. Диалектика ритмической организации в дизайне (кратко письменно). 23. Основные параметры сплайна Line (кратко письменно). 24. Функции модификатора Mirror. В каких случаях он может быть применен (кратко письменно). 25. Использование модификатора Shell. Поясните его такие параметры, как Inner Amount и Outer Amoun (кратко письменно). 26. Опишите функции модификатора Bend и расскажите, в каких случаях он может быть применен (кратко письменно). 27. Опишите функции модификатора Lathe и расскажите, в каких случаях он может быть применен (кратко письменно). 28. Группирование объектов сцены в программе 3Ds Max (кратко письменно). 29. Расскажите про некоторые примеры возможного использования сплайнов при работе в программе 3Ds Max (кратко письменно). 30. Виды копий объектов сцены в программе 3Ds Max (кратко письменно). 31. Предназначение, основные параметры инструментов Extrude и Bevel, а также различия между ними (кратко письменно). 32. Предназначение и основные параметры модификатора Turbosmooth (кратко письменно). 33. Моделирование на основе примитивов (кратко письменно). 34. Модификатор (Lathe). Создание трёхмерных тел методом вращения профиля (кратко письменно). 35. Создание тел вращения с открытыми полостями (кратко письменно). 36. Создание трёхмерных тел методом выдавливания (кратко письменно). 37. Использование модификатора Bevel (кратко письменно). 38. Составные объёмы. Лофтинг (кратко письменно). 39. Составные объёкты (кратко письменно). 40. Составные объёкты. Булевские операции (кратко письменно). 41. Модификатор Bend (изгиб) – кратко письменно. 42. Настройка базовых параметров тонированной раскраски (кратко письменно). 43. Составные материалы (кратко письменно). 44. Материал типа Double Sided (двухсторонний) - кратко письменно.45. Источники света (кратко письменно).


Практические вопросы

(ответы на компьютере в аудиториях 9-55 или 9-56)


1. На примере одного из предложенных изречений при помощи программы «Adobe Photoshop» на основе композиционного противопоставления создать шрифтовую композицию в формате 210х297мм.

2. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе ритмической организации пространства в формате 210х297мм.

3. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе размерных отношений элементов в формате 210х297мм.

4. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop создать шрифтовую композицию на основе ритмического повтора в формате 210х297мм.

5. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе динамики элементов в формате 210 х297мм.

6. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе контраста элементов в формате 210х297мм.

7. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе соответствующего (найденного) композиционного приема, в формате 210х297мм.

8. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе категории контраст, в формате 210х297мм.

9. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе доминирующей роли пространства в формате 210х210мм.

10. На основе анализа одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию, сформировав образ данного понятия, в формате 210х210мм.

11. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе сбалансированности элементов в формате 210х297мм.

12. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе категории контраст в формате 210х297мм.

13. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе категории равномерное – неравномерное в формате 210х297мм.

14. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе категории тектоника в формате 210х297мм.

15. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе категории масштабность в формате 210х297мм.

16. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе категории фактура в формате 210х297мм.

17. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе категории пропорции в формате 210х297мм.

18. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе категории визуального тона создать структуру визуального текста в формате 210х297мм.

19. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе категории линии в формате 210х297мм.

20. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе категории цвет (цветовые пятна) в формате 210х297мм.

21. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе категории нюанс в формате 210х297мм.

22. На примере одной из нижеприведенных фраз при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе категории ритмическая организация в формате 210х297мм.

Перечень предлагаемых изречений, фраз:

- «Одни копят, словно должны жить вечно, а другие тратят, словно тотчас умрут».

- «Даже сломанные часы дважды в сутки показывают точное время».

- «Жить без души темно, но просто,

С душою трудно, но – светло». - «Летний дождь простучал свои ритмы».

- «^ Гвоздями слов прибит к бумаге я».

- «То, что мы знаем, - ограничено, а что не знаем – бесконечно».

- «О, зависть черная, когда
Ты покраснеешь от стыда?
».

- «Когда портится хорошее, оно становится особенно плохим».

- «^ Мудрее всего – время, ибо оно раскрывает все».

- «Вспугни пчелу – и она превратится в дракона».

- «Мгновения вечно сменяют друг друга»

- «О тайном догадывайся по явному».

- «Слова принадлежат веку, а мысли векам».

- «Мой стих трудом громаду лет прорвет».

- «Час ребенка длиннее, чем день старика».

- «Одному ехать – и дорога долга».

- «Чем больше думаешь о себе, тем меньше тебя любят».

- «Час ребенка длиннее, чем день старика».

- «Верное решение всегда находится между «да» и «нет»».

- «Подлинный успех вырастает на руинах ваших неудач».

- «Из двух зол выбирать не стоит».

- «Все крыльями машут, но не все летают».

23. Используя инструменты программы 3ds Max выполнить за указанный период времени одну из предлагаемых моделей в максимальной степени готовности: ПОДСВЕЧНИК, НАУШНИКИ, БУДИЛЬНИК, ШКОЛЬНЫЙ СТУЛ, ВАЗА С ЯБЛОКАМИ, УМЫВАЛЬНИК, НАВЕСНОЙ ЗАМОК, ОЧКИ, НОЖ, ДИВАН, КУВШИН, ИГРУШЕЧНЫЙ САМОЛЁТ.

24. Используя объекты категории Cteometry в 3ds Max создайте модель стола и стула.

25. Создайте набор шахматных фигур используя модификатор Lathe.

26. С помощью модификатора Lathe создайте набор посуды (кратко письменно).

27. Создайте объёмный текстовый логотип на основе сплайна с помощью модификатора Extrude.

28. Построить 3 трёхмерных тела методом выдавливания, состоящих по высоте из 3-х разных слоёв.

29. Создайте по сечениям объект в виде багетной рамы, используя инструмент Loft.

30. Используя инструмент Terrain, создайте трёхмерную модель ландшафтного рельефа. Задайте раскраску по высоте для созданного объёма.

31. Используя операцию вычисления, создайте из 2-х примитивов 3-х мерную модель гайки.

32. С помощью модификатора Bend (изгиб) изогните объект-примитив в виде трубы относительно оси Z на 900, ограничьте область изгиба и передвиньте к середине объекта.

33. С помощью редактора материалов создайте 3 принципиально разных оболочки объекта: стекло, дерево, резины? Примените полученные материалы к объектам сцены.

34. Создайте на основе 2-х материалов материал типа Blend (смесь) и примените его к объекту сцены.

35. Создайте объект вращения с открытой полостью (типа чашки, вазы, блюда). Примените к нему двухсторонний материал. Визуализируйте сцену.

36. Осветите объёмно-пространственную структуру источниками света разных типов (всех направлений, свободно направленный, свободный прожектор). Выполните настройку освещения и теней. Визуализируйте сцену.


Пример состава экзаменационного билета:


Билет№ Х


1. Эклектика в формообразовании предметного мира во второй половине XIX века (вопрос по дисциплине «История дизайна»)


2. Влияние используемого материала и технологии на формообразование изделий (вопрос по дисциплине «Теория и методология дизайна»)


3. Диалектика цвета (цветовых пятен) в дизайне (кратко письменно) - ответ на эту часть вопроса №3 даётся вместе с ответами на вопросы № 1 и 2, в аудитории, где проводится госэкзамен.

На примере нижеприведенной фразы при помощи программы «Adobe Photoshop» создать шрифтовую композицию на основе категории цвет (цветовые пятна) в формате 210х297мм:

«Подлинный успех вырастает на руинах ваших неудач».

Эта часть вопроса № 3 выполняется на компьютере в аудиториях 9-55 или 9-56.

Похожие:

Вопросы для письменного ответа iconАнкета уважаемый
В целях улучшения работы органа по сертификации, повышения эффективности совместной деятельности, просим Вас ответить на следующие...
Вопросы для письменного ответа iconИменно на базе исторического опыта возможно высветить основные
Сегодня Кыргызстан несет на своих плечах тяжелое бремя реформирования. С чем это связано, почему так происходит и что ждет нас впереди...
Вопросы для письменного ответа iconСегодня Кыргызстан несет на своих плечах тяжелое бремя
Сегодня Кыргызстан несет на своих плечах тяжелое бремя реформирования. С чем это связано, почему так происходит и что ждет нас впереди...
Вопросы для письменного ответа iconМатематика Учитель Мороз Раиса Евгеньевна, высшая квалификационная категория
Тема: Приёмы устного и письменного сложения и вычитания двузначных чисел с выделением разрядов в пределах 100
Вопросы для письменного ответа iconПоднимались вопросы и разработки профессиональных стандартов по своим отраслям специальности
Северо-Казахстанского профессионально-педагогического колледжа провели очередной Пленум на тему «Развивающееся инновационное учебное...
Вопросы для письменного ответа iconВопросы к экзамену по дисциплине «Хозяйственный процесс»
...
Вопросы для письменного ответа iconВопросы к экзамену по дисциплине «Организация производства»
Вопросы к экзамену по дисциплине «Организация производства» для студентов 4 курса заочной формы обучения
Вопросы для письменного ответа iconВопросы к зачету по дисциплине «Менеджмент» для студентов 3 курса заочной формы обучения на базе ссо специальности «Экономика и управление на предприятии» на 2012 2013 учебный год (6 семестр)
Вопросы к зачету по дисциплине «Менеджмент» для студентов 3 курса заочной формы обучения на базе ссо
Вопросы для письменного ответа iconВопросы для экзамена по дисциплине «Содержание и методы социально-медицинской работы» для специальности «Социальная работа»
При каком подходе общение рассматривается как механизм влияния общества на личность?
Вопросы для письменного ответа iconВопросы к экзамену по дисциплине «Уголовный процесс»
Вопросы к экзамену по дисциплине «Уголовный процесс» для студентов специальности «Правоведение»
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzbydocs.com 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку.
обратиться к администрации
Документы