Программа вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности: 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы icon

Программа вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности: 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы



НазваниеПрограмма вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности: 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы
Дата07.08.2013
Размер68.73 Kb.
ТипПрограмма
скачать >>>

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Министерство образования Ректор БГПУ

Республики Беларусь

_______________П.Д. Кухарчик

___________________ _______________


Программа вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности:

1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы,

1-03 01 03 Изобразительное искусство и компьютерная графика


  1. Цель и задачи вступительного экзамена


Целью вступительного экзамена является качественный, с учетом профессионально-творческих способностей, отбор абитуриентов на специальности 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы, 1-03 01 03 Изобразительное искусство и компьютерная графика.

Задачами вступительного экзамена являются:

    • определение уровня практических умений абитуриентов;

    • обеспечение объективности оценивания знаний и умений абитуриентов;

    • определение профессиональной пригодности абитуриентов.



  1. Программные требования к вступительному экзамену


2.1. Общие указания


Профессиональный отбор будущих студентов предусматривает выявление у них художественно-графической подготовки, знаний, умений и навыков по изобразительному искусству. Абитуриенты сдают экзамен «Творчество» по дисциплине «Рисунок».


2.2. Содержание вступительного экзамена по дисциплине «Рисунок»


На экзамене абитуриенты выполняют рисунок с натуры: натюрморт из трех-четырех предметов (гипсовые геометрические тела, предметы быта, муляжи овощей или фруктов) и драпировки.

Рисунок натюрморта выполняется простым графитным карандашом на листе бумаги формата А3 (297 × 420 мм). Абитуриенты обязаны иметь при себе необходимый материал (лист бумаги указанного формата, простые графитные карандаши различной твердости, планшет соответствующего размера).

На выполнение задания отводится четыре астрономических часа.


  1. Критерии оценки уровня исполнения рисунка натюрморта на вступительном экзамене по 10-балльной шкале


3.1. Общие критерии по дисциплине «Рисунок»


В процессе выполнения рисунка натюрморта с натуры абитуриент обязан:

  • разместить изображение на листе в соответствии с правилами композиции и перспективы;

  • выполнить конструктивное построение гипсовых тел и предметов быта;

  • передать форму предметов и перспективное построение изображения на плоскости;

  • выявить форму и объем предметов средствами светотени;

  • показать владение техническими приёмами и навыками работы графическими материалами.


3.2. Содержание оценочных критериев


Баллы

(уровень выпол

нения рисунка)

Композиционное решение


Конструктивное построение геометрических тел и предметов быта, передача пространства

^ Тоновой рисунок, светотеневая моделировка формы

Владение техническими приемами и навыками работы графическими материалами

1

Попытка изображения натюрморта с натуры, но компоновка предметов на листе неудовлетворительная, предметы не построены конструктивно, нет светотеневой проработки формы, отсутствие знаний, умений и навыков при работе с графическими материалами, нет тонового решения.

2

Неграмотное композиционное построение рисунка:

– мелкое изображение предметов на плоскости листа;

– предметы не помещаются на листе;

– композиционный центр сдвинут влево или вправо.

Отсутствует понимание конструктивного построения геометрических тел и предметов быта, нарушены их пропорции, отсутствует передача пространства.

Многочисленные ошибки в передаче формы предметов, отсутствует светотеневая разработка.

Полное непонимание и неумение использования штриховки при передаче формы и объёма предметов, пространства.

3

Грубые композиционные ошибки

в изображении

предметов

натюрморта на плоскости листа бумаги.

Многочисленные ошибки конструктивного построения геометрических тел и предметов быта, нарушены их пропорции

в пространстве листа.


Многочисленные ошибки в передаче формы предметов, отсутствует тоновое решение объектов изображения натуры.

Неумение выполнять штриховку при передаче объемного изображения рисунка натюрморта. Работа не завершена.

4

Ошибки в композиционном расположении и величине предметов.

Незнание законов перспективы, ошибки конструктивного построения геометрических тел и предметов быта.

В тоновом решении объектов изображения допущены грубые ошибки.

Неудовлетвори-тельное владение техническими приемами и навыками работы графическими материалами.

5

Ошибки в композиционном построении изображения.

Пространство в натюрморте передано с грубыми ошибками перспективного изображения, допущены значительные ошибки в построении предметов натюрморта.


Недостаточно проработана светотеневая моделировка формы.

Недостаточно технических навыков при работе графическими материалами.

6

Композиция

не очень удачна, выполнена с ошибками.

Ошибки в пропорциях и линейно-конструктивном построении, пространство в натюрморте передано с незначительными ошибками перспективного изображения.

Недостаточно проработана светотеневая моделировка формы.

Недостаточные технические навыки изображения с натуры, не выявлена материальность предметов.

7

Композиционное решение выполнено с незначительными ошибками. Предметы грамотно расположены на плоскости листа.

В построении формы предметов допущены незначительные ошибки, пространство рисунка натюрморта передано без ошибок.

Удачная светотеневая моделировка формы, четкая тоновая разработка рисунка натюрморта.

Грамотное владение техникой карандашного рисунка.

8

Композиционное решение рисунка натюрморта правильное, отражает

содержание

задания.

Правильная передача формы, пропорций и конструкции предметов, пространство передано с грамотным применением правил перспективного изображения предметов.

Правильная тоновая разработка рисунка, светотеневая моделировка формы соответствует освещенности натюрморта.

Грамотное владение техникой рисунка графитным карандашом, правильное выполнение штриховки.

9

Выразительное решение композиционной постановки натюрморта в рисунке.

Грамотное отражение содержания

задания.

Правильное построение линейно-конструктивной основы предметов. Свободное владение правилами перспективного построения и изображения пространства.

Выразительная, верная передача формы геометрических тел и предметов быта, тоновая разработка рисунка соответствует освещенности натюрморта.

Свободное, правильное владение техникой рисунка карандашом, выразительная штриховка.

10

Композиция натюрморта с натуры выразительна и художественно образна, правильно выражает главную идею задания.

Свободное владение: линейно-конструктивным построением геометрических тел и предметов быта; перспективой; изображением пространства в рисунке натюрморта.

Безупречный выразительный тоновой рисунок, светотеневая моделировка формы.

Совершенная технология рисования с натуры, свободное владение техникой карандашного рисунка.



Литература


  1. Аверченко, Н.В. Учебный рисунок. Теория и практикум: учеб.-метод. пособие / Н.В. Аверченко – Минск : БГПУ, 2004 – 39 с.

  2. Лойко, Г.В. Школа изобразительного искусства / Г.В. Лойко, В.М. Жабцев. – Минск : Харвест, 2004. – 320 с.

  3. Ломоносова, М.Т. Графика и живопись : учеб. пособие / М.Т. Ломоносова. – М. : ООО Астрель, 2002. – 157 с.

  4. Ростовцев, Н.Н. Академический рисунок: учеб. пособие для вузов / Н.Н. Ростовцев. – 3-е изд., доп. и перераб. – М. : Просвещение, 1995. – 239 с.

  5. Сулкоўскі, У.Я. Нацюрморт: малюнак, жывапіс: вучэб.-метад. дапам. / У.Я. Сулкоўскі. – Мінск : БДПУ, 2009. – 64 с.

  6. Шаура, Р.Ф. Малюнак у навучальным працэсе : дапам. для настаўнікаў / Р.Ф. Шаура. – Мінск  : Беларусь, 2003 – 43 с.



Председатель предметной

экзаменационной комиссии Т.С. Богданова

Похожие:

Программа вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности: 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы iconПрограмма вступительного экзамена по творчеству (сценическое и музыкальное мастерство)
Целью вступительного экзамена является качественный отбор абитуриентов для получения высшего образования по данной специальности
Программа вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности: 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы iconКаталог элективных дисциплин
Изобразительное искусство и черчение для специальности 050107, 5В010700 Изобразительное искусство и черчение
Программа вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности: 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы iconПрактикум по технологии обработки материалов
Изобразительное искусство и черчение для специальности 5В012000 Профессиональное обучение
Программа вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности: 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы iconПрограмма вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М051100 маркетинг
Содержание вступительного экзамена определяется Программой, которая разработана по специальности 5М051100 «Маркетинг» в соответствии...
Программа вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности: 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы iconПрограмма вступительных экзаменов для поступающих в магистратуру
На основе содержания программы вступительного экзамена разрабатываются экзаменационные материалы, которые представляют собой перечень...
Программа вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности: 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы iconПрограмма вступительного испытания по менеджменту для поступающих в магистратуру по специальности
Чеблаков А. А. – профессор кафедры экономики и управления Института парламентаризма и предпринимательства, кандидат экономических...
Программа вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности: 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы iconПрограмма вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М050700 менеджмент
Процесс обучения по специальности 6М050600 «Менеджмент» нацелен на подготовку специалистов для осуществления деятельности в реальном...
Программа вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности: 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы iconВыпуск 2011-2012 Cпециальность «Изобразительное искусство и черчение»

Программа вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности: 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы iconПрограмма вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М051800 управление проектами
Вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М051800 управление проектами
Программа вступительного экзамена по творчеству (рисунок) для абитуриентов, поступающих на специальности: 1-03 01 06 Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы iconПрограмма государственного комплексного экзамена по специальности 1-26 02 01 "бизнес-администрирование"
Программа государственного комплексного экзамена по специальности 1-26 02 01 "Бизнес-администрирование" / составитель А. В. Коротков;...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzbydocs.com 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку.
обратиться к администрации
Документы