Программа вступительных испытаний по учебному предмету «Иностранный язык»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

^ ПЕРЕЧЕНЬ КОММУНИКАТИВНЫХ ЗАДАЧ

Установление контакта (этикетная функция общения):

• 
  приветствие;
  
• 
  знакомство;
  
• 
  привлечение внимания;
  
• 
  обращение к другу, знакомому, незнакомцу;
  
• 
  представление кого-либо;
  
• 
  поздравление с праздником и днем рождения;
  
• 
  благодарность;
  
• 
  извинение;
  
• 
  приглашение;
  
• 
  прощание.
  

Сообщение и запрос информации (познавательная функция общения):

• 
  сообщение о чем-либо (описание и повествование);
  
• 
  опровержение высказывания;
  
• 
  запрос информации;
  
• 
  уточнение информации;
  
• 
  сравнение и противопоставление фактов.
  

Выражение или выяснение отношения к кому-либо или чему-либо (эмоционально-оценочная функция общения):

• 
  выражение согласия/несогласия;
  
• 
  вопрос о согласии/несогласии;
  
• 
  выражение предпочтения;
  
• 
  выражение мнения и его аргументация;
  
• 
  выражение предположения;
  
• 
  выражение сомнения;
  
• 
  оценка чего-либо;
  
• 
  вопрос о возможности, вероятности, необходимости, обязатель­ности, способности/неспособности выполнения действия;
  
• 
  выражение возможности, вероятности, необходимости, обязатель­ности, способности/неспособности выполнения действия.
  

Организация совместных действий (регулятивная функция общения):

• 
  предложение;
  
• 
  согласие с предложением;
  
• 
  отклонение предложения;
  
• 
  приказание;
  
• 
  просьба;
  
• 
  совет;
  
• 
  предупреждение;
  
• 
  предложение помощи;
  
• 
  разрешение.
  

ЧТЕНИЕ

• 
  понимать основное содержание несложных аутентичных худо­жественных, научно-популярных и публицистических текстов, содержа­щих до 4 % незнакомых слов, о значении которых можно догадаться; объем текста до 2500 печатных знаков с пробелами;
  
• 
  полно и точно понимать содержание частично адаптированных или несложных аутентичных художественных, научно-популярных и публицистических текстов, содержащих до 3 % незнакомых слов, раскры­тие значения которых возможно при использовании двуязычного словаря; объем текста до 2000 печатных знаков с пробелами.
  

Письменная речь

• 
  поздравления, приглашения, личные письма;
  
• 
  несложные деловые письма;
  
• 
  автобиографию, заполнять анкету;
  
• 
  резюме по содержанию прочитанного текста;
  
• 
  сочинение по предложенной теме.
  

• 
  лексические синонимы: do/make, except/besides, teach/study/learn, as/like, tell/say/speak, learn/know/find out, hear/listen (to), lie/lay, food/meal, borrow/lend, between/among, look/watch/see, come/go;
  
• 
  грамматические синонимы: few/little, many/much, other/another, either/neither;
  
• 
  прилагательные/наречия: hard/hardly, good/well, so/such, late/lately, bad/ badly;
  
• 
  действительные и страдательные причастия в функции опреде­ления: exciting/excited, worrying/worried, boring/bored, interesting/interested, disappointing/disappointed, surprising/surprised, frightening/frightened, terrifying terrified, irritating/irritated.
  

Грамматика

• 
  по правилам;
  

• 
  путем чередования корневой гласной:
  

• 
  путем изменения конечных -f (-fe) на -ves:
  

• 
  имен существительных в единственном и множественном числе;
  
• 
  нескольких имен существительных, например: Jack and Jill’s wedding, Jake’s and Peter’s bikes;
  
• 
  имен существительных, обозначающих группу людей: family, class, group, team, party, government, company, organi(s)zation, например: the government’s decision, the company’s success;
  
• 
  в выражениях, обозначающих период времени или пространство, например: today’s newspaper, the city’s area.
  

• 
  географическими названиями (стороны света, континенты, стра­ны, города, горы, острова, океаны, моря, реки, озера);
  
• 
  названиями улиц, проспектов, площадей, парков;
  
• 
  названиями приемов пищи, продуктов питания, блюд;
  
• 
  названиями видов спорта, спортивных соревнований;
  
• 
  названиями музыкальных инструментов;
  
• 
  субстантивированными именами прилагательными the rich, the poor, the young, the old, the sick, the unemployed, the strong, the weak, the elderly;
  
• 
  именами собственными (названия кинотеатров, театров, газет, музеев, картинных галерей, фамилии (в форме мн. ч.), называющие всю семью в целом).
  

• 
  неопределенным артиклем – to have a bath/a shower/a wash, to have a cold, to have a headache/a stomachache, to have a rest, to have a good time, to have a meal, it is a pleasure, it is a pity, it’s a shame, as a result, as a rule, as a matter of fact, at a distance, in a hurry, in a loud/a low voice/a whisper, to go for a walk, to tell a lie, to be at a loss, to do somebody a favour, to make a mistake, to give a hand, once a year/a week/a month;
  
• 
  определенным артиклем – the other day, in the morning/ the afternoon/the evening, by the way, the day after tomorrow, in the past/ the present, on the one hand, on the other hand, in the original, in the middle, in the centre, on the whole, to tell the truth, to tell the time, to keep the house, to make the bed, to lay the table, all the same, at the time, at the moment, in (the) winter/summer/spring/autumn, in the daytime, out of the question, most of the time, the only place (но: an only child), the same opinion, to do the washing up, in the shade;
  
• 
  нулевым артиклем – to be/to stay in bed, to get out of bed/town, to be at home/school/college/work, to be in hospital, to go to hospital/ school/college/university/church, at dinner, at present, by mistake, by chance, by name, by accident, from beginning to end, to go home, to leave school/home, by bus/car/train/plane/ship, to stay/invite for lunch/tea/dinner, to do research, to be in trouble, to get into trouble, to lose control, to speak English (но: the English language), at first sight, at midnight/night, from morning till night, all night (through), all day (long), to pay attention to, to have great fun, to take care of, to make fun of, to shake hands with, to ask for permission, to study mathematics/physics/history (но: the history of art), to play football/tennis (но: to play the piano), for sale, in service, in spite of, in(on) time, in secret, for fun, in fact, in detail, on board the ship, on sale, at hand, out of control, out of date, out of order, out of sight, out of place, step by step, in favour of, in honour of, from east to west, at least, at last, a kind/sort of place.
  

• 
  образование по правилам;
  
• 
  особые случаи образования – good, bad, little, many, much, far, near, old.
  

С и н т а к с и с

• 
  повествовательные предложения в утвердительной и отрицатель­ной формах;
  
• 
  вопросительные предложения – общие, альтернативные, спе­циальные, разделительные вопросы;
  
• 
  побудительные предложения в утвердительной и отрицательной формах;
  
• 
  безличные предложения с формальным подлежащим it;
  
• 
  предложения с оборотом to be going to;
  
• 
  предложения с вводной конструкцией There is/There are;
  
• 
  сложносочиненные предложения;
  
• 
  сложноподчиненные предложения с придаточными определитель­ными, дополнительными, сравнительными, обстоятельственными причи­ны, реального условия и времени, уступительными.
  

Лексика

С и н т а к с и с

ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРОДУКТИВНОГО ВЛАДЕНИЯ

-e, е; -er, еr;

С и н т а к с и с

С и н т а к с и с