Тема:"Весна пришла. Весеннее настроение" Вид занятия
Реклама: | Скачать 26.62 Kb.
|
Тема:"Весна пришла. Весеннее настроение" Вид занятия: рисование на тему (по представлению, по памяти, с натуры (вид из окна)). Цель: выполнить законченную композицию на предложенную тему, проверить и скорректировать умения и навыки детей в изображении весенней композиции и работе в различных техниках. Задачи урока (образовательные, развивающие,воспитательные): Образовательные:
Развивающие:
Воспитательные:
Оборудование, необходимое для урока: Для учащихся:
Ход урока Вступление. – Ребята, сегодня у нас урок творчества. А творчество – это источник доброты, истины и красоты. Давайте сядем поудобнее и улыбнемся друг другу. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Глубоко вдохните и выдохните…. Выдохните свои обиды, беспокойство, раздражение. Забудьте о них. Вдохните в себя красоту весеннего утра, тепло солнечных лучей, синеву утреннего неба и свежесть весеннего воздуха…. И все то прекрасное, что вы услышали и вдохнули, пусть согреет ваше сердце. II. Основная часть – групповая работа детей. – Красота природы воспевается и художниками, и поэтами, и композиторами. Мы с вами читали стихи замечательных поэтов-классиков о природе в разное время года. Вспомните авторов и их произведения о весне, которые вы изучали на уроках чтения А вы что знаете о весне? - Стихи – Красота весенней природы не оставила равнодушными и художников. Сколько прекрасных картин создано ими! Многие картины и рисунки вы уже видели, учились описывать их, определять настроения и характер. (давайте вспомним, что это за картины – хотя бы те, что есть на доске) Что общего в изображении всех этих пейзажей? (проведена линия горизонта, заполнен передний и задний планы, и на земле, затопленной водой:деревья, голые, как в марте, или одетые листвой,как в мае, разлившаяся река, тающий снег, и на небе: облака, солнце, летящие птицы, … капающие с крыши сосульки, и т. д.) Мы уже рисовали раньше сюжетные картины на темы времен года. А сегодня мы с вами будем создавать красоту весенней природы своими руками. - практическая работа Ребята, рисуем ластиком. – Объясните, как это вы будете делать?– Альбомный лист закрашивается простым карандашом, затушевывается (растирается),бумагой и ластиком вырисовывается графическая картина. Дети приступают к самостоятельной работе,решив вопрос с сюжетом. (Учитель медленно проходит по рядам, обращая внимание детей на средства, которыми можно создать пространство в рисунке: расположение оснований ближних и дальних деревьев; изменение величины деревьев в зависимости от того, близко оно или далеко, учитывая, что деревья сами по себе бывают различной толщины. Учителю следует много работать индивидуально, помогая учащимся в развитии сюжета в рисунке, предлагая или подсказывая дополнения в выбранном детьми сюжете). Работа закончена. III. Заключение. Выставка работ, демонстрация и краткая характеристика. Желательно разложить листы в ряд (или выставить на доске) и совместно рассмотреть, порадоваться удачным работам, сделать замечания по ошибкам в форме советов. (посмотрим, что у нас получилось,кто справился с техникой выполнения, а кто-то может, сделал какие-то ошибки) Д/задание: Изобразить весеннюю ветку |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Реклама:
Похожие:
 | 1. /комплексное занятие Весна пришла.docx | | Дорогие друзья, только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако мне неизвестно какое настроение... |
| 1. /Тема занятия.docx | | Присутствовали родители а также коллеги. Родители приготовили для детей сюрпризный момент, поощрили детей сладостями. Занятия прошло... |
| Конспект занятия в средней логопедической группе по формированию произносительной стороны речи | | Предмет закупки (подкатегория окрб 007-2007 и наименование предмета закупки в соответствии с ней) |
| 1. /Коррекционные программы и занятия/Адаптация учащихся первых классов.docx 2. | | Минск, бул им Мулявина 6, (конкурсная комиссия), бесплатно при наличии заявки на участие в процедуре запроса ценовых предложений... |
| Длительность занятия должна соответствовать установленным нормам, а время использоваться полноценно. Большое значение имеет начало... | | Примерный перечень вопросов для подготовки к вступительным испытаниям по дисциплине «Гражданское право» |
| На дворе весна, календарь отсчитывает последние деньки мая. Из года в год, в этот прекрасный солнечный день по всей стране в школах... |