Статистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе icon

Статистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе



НазваниеСтатистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе
Дата02.05.2013
Размер188.96 Kb.
ТипДокументы
скачать >>>

Статистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе

Состояние сферы образования района.




школы

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

Кол-во

контин-

гент

Кол-во

контин-

гент

Кол-во

контин-

гент

Кол-во

контин-

гент

1.

Всего школ

32

7232

32

6952

32

6755

32

6677




В том числе:

























1.1

Общеобразовательные

28

5014

28

4789

28

4531

28

4378

1.2

Школы-гимназии

3

1446

3

1420

3

1508

3

1585

1.3

Школа-лицей

1

772

1

743

1

716

1

714

1.4

Комплексы «Детский сад-школа»

5

424

6

424

7

450

8

500

1.5

Мини-центры при общеобразовательных школах

0




0




0




2

82

2.

Детские сады

6

1290

8

1615

8

1615

8

1615

3

Вечерние школы

4

616

4

547

4

522

4

497

4.

Внешкольные организации

2

348

2

344

2

342

2

348




Всего

44

9486

46

9458

46

9234

46

9134



За последние три года в сети организаций образования произошли следующие изменения:

- в 2008 году по программе строительство «100 школ и 100 больниц» была построена школа с государственным языком обучения в г. Абай на 464 места,

- открыты 2 детских сада в пос. Топар и г. Абай,

- на базе 5 школ были открыты 3 комплекса «Детский сад – школа» и 2 мини – центра.

В 2011 году в системе образования района функционируют 46 организаций образования, из них: 32 дневные общеобразовательные школы, в том числе 8 комплексов детский сад - школа, 2 мини - центра при общеобразовательных школах, 4 вечерние школы, 8 детских садов, детская школа искусств и музыкальная школа.

Из 32 школ: 3 - школы с казахским языком обучения, 13 - смешанных школ, 16 - с русским языком обучения. В районе 4 школы нового типа: школа-лицей №14, школа-гимназия №10, школа-гимназия № 5 им.А.Кунанбаева г.Абая, школа-гимназия им. Абая пос. Топар для детей имеющих повышенную мотивацию. Школа-лицей №14 г.Абая является республиканской экспериментальной площадкой по 12 летнему обучению.

^ Качественный состав педагогов района.

В школах и детских садах трудятся 1095 педагогов, с высшим образованием 74% педагогов, со средне – специальным образованием 26 %, с высшей и первой квалификационной категорией 44 % педагогов.

Качественный состав учителей школ района






2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011




чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

^ Численность Учителей-всего,чел.

814

100,0

811

100,0

824

100

829

100

Работает не по специальности

нет

0

нет

0

0

0

0

0

^ Образовательный уровень,педагогов

высшее

615

75,5

647

79,7

644

78

651

78

незаконченное высшее

14

1,7

2

0,2







0




средне специальное

185

22,8

162

19,1

180

22

178

22

средне

0




0

0

0

0

0

0

^ Уровень квалификации:

высшая категория

129

15,8

128

15,7

133

16

140

17

первая категория

227

27,9

237

29,4

230

28

243

29

вторая категория

246

30,3

227

27,9

230

28

226

27

без категории

212

26

219

27

231

28

220

27

^ Градация педагогов по возрасту:

до 30 лет

145

17

186

23

195

24

165

20

31-40

279

33,2

236

29,1

231

28

267

32

41-50

199

23,6

228

28,2

243

29

232

28

51-60

162

19,1

147

18

128

16

139

17

свыше 61 года

29

7,1

14

1,7

27

3

26

3

В детских садах работает 222 педагогов, из них 110 педагогов (49,5%) имеет высшее образование, 112 педагогов (50,5%) – со средне-специальным образованием. Высшую категорию имеют 54 педагога (24%), 1 категорию – 39 педагогов (18%), 2 категорию – 44 педагога (21 %).

Ежегодно обновляется педагогический состав школ за счет прибытия молодых специалистов. В 2008 году прибыло 22 молодых специалиста, в 2009 году – 22 педагога, в 2010 году - 25 молодых специалистов, из них более 80% выпускники школ нашего района.

Обеспеченность педагогическими кадрами в организациях образования составляет 100%.

^ Укрепление материально-технической базы организаций образования района

За последние годы увеличилось финансирование образования, что дало возможность проводить капитальный и текущий ремонт в организациях образования, установить в организациях образования автоматическую пожарную сигнализацию, приобрести пожарное оборудование для всех школ и детских садов, обновить старые предметные кабинеты на современные кабинеты.

годы

2008

2009

2010

2011

наимнования

кол-во

сумма тыс. т

кол-во

сумма тыс. т

кол-во

сумма тыс. т

кол-во

сумма тыс. т

^ Капитальный ремонт

Капитальный ремонт школ

8

59315,0

3

20000,0

1

3425,0

2

17000,0

Капитальный ремонт комплексов детский сад-школа

1

2 000,0

1

4874,0













Капитальный ремонт детских садов

5

79 210 ,0



















итого

14

140525,0

4

24874,0

1

3425,0

2

17000,0



^ Текущий ремонт

Текущий ремонт организаций образования по программе «Дорожная карта»

0

0

22

90000,0

6

60800,0







текущий ремонт



















1

10000,0

^ Укрепление материально – технической базы, приобретено

кабинет физики

4

14570,0



















кабинет химии

2

5991,0



















кабинет биологии

2

3994,0

2


8194,0

2

8194,0

2

8194,0

мультимедийно-лингафонный кабинет

2

1084,0

1

5541,0

2

11082,0

3

16623,0

^ Итого приобретено кабинетов

10

25639,0

3

13735,0

4

19276,0

5

24817,0

компьютеров

80

9518,0













5

800,0

спортинвентарь




7656,0



















Школьная мебель




4700,0 .



















Оборудование и мебель для детских садов




36560,0



















обновление и доставка учебников




15912,0




15912,0 .




19445,0




20427,0

пожарное оборудование, монтаж пожарной сигнализации




11301,0





13129,8




2000,0




3000,0

интерактивные доски

1

713,0

10


14040,0













автомашина Газель

1

1999,0



















Оборудование для 2-х мини- центров



















2

12510,0


Предметными кабинетами обеспечены все школы. За три года были обновлены 17 предметных кабинетов: 4 кабинета физики, 2 кабинета химии, 6 кабинета биологии и приобретены 5 мультимедийных кабинетов. На сегодня в школах имеются кабинеты новой модификации: 16 мультимедийно-лингафонных кабинетов, 19 кабинетов физики, 13 кабинетов химии и 8 кабинетов биологии. Обеспеченность кабинетами новой модификации составляет 56 %. Также в 13 школах имеются 28 интерактивных досок.

В 2011 году будут поставлены 2 кабинета биологии, 3 мультимедийных кабинета. В 2012 году 1 кабинет химии, 2 мультимедийных кабинета, в 2013 году 2 кабинета химии и 2 мультимедийных кабинета, в 2014 году 1 кабинет химии, 2 мультимедийных кабинета, в 2015 году 2 кабинета химии, 3 мультимедийных кабинета. Компьютерный парк района составляет 863 единиц, на 1 компьютер приходится 8 учеников, однако 20 % компьютеров требуют обновления. 100% школ имеют доступ к сети в Интернет, 20 школ (62%) подключены к широкополосной сети Мегалайн.

За счет средств бюджета в районе все учащиеся района пользуются учебниками бесплатно, получая их в библиотеках на возвратной основе, что позволяет на 100% обеспечивать учебниками всех учащихся.

В школах и детских садах функционируют 36 лицензированных медицинских кабинетов. В организациях образования особое внимание уделяется работе по снижению заболеваемости и соблюдению норм гигиены. Осуществляются необходимые мероприятия: беседы, лекции, тематические диктанты, анкеты, конкурс рисунков. Проводится противоэпидемическая работа – ведется, ежедневный контроль за санитарным состоянием классных комнат, спортзалов, мастерских, школьных столовых.

Дошкольное воспитание.

Система дошкольного воспитания в районе стала возрождаться с 2001 года с принятием Государственной программы «Образования» на 2000-2005 годы, утвержденной Указом Президента Республики Казахстан от 30 сентября 2000 года №448. за счет восстановления ранее закрытых дошкольных организаций образования, реорганизации общеобразовательных школ в комплексы детский сад-школа и открытие мини-центров.

С 2000 года в районе было открыто 12 дошкольных организаций, в том числе 7 комплексов детский сад – школа, 3 детских сада и 2 мини - центра (из них 6 за счет восстановления ранее закрытых детских садов, 5 за счет реорганизации общеобразовательных школ, открытия 1 детского сада ).

С 2008 года по 2010 год открыто 7 дошкольных учреждений, в том числе 2 детских сада и 3 комплекса детский сад – школа, 2 мини-центра при общеобразовательных школах (из них 3 за счет восстановления ранее закрытых детских садов, 4 за счет реорганизации общеобразовательных школ). С 2010 года активное развитие дошкольных организаций обеспечивается за счет реализации программы «Балапан».

В прошлом году открыты комплекс «Детский сад – школа «Жулдыз» в селе Жартас и два мини - центра при Есенгельдинской СШ с.Есенгельды и ОШ Жаманжольской с.Жаманжол.

В районе функционируют 18 дошкольных учреждений: из них 8 комплексов детский сад-школа, 8 детских садов 2 мини-центра в селах. Из 18 дошкольных учреждений- 2 с казахским языком воспитания и обучения, 10 смешанных детских садов и 6 с русским языком воспитания и обучения.

Восстановление сети детских садов позволило в 2010 году охватить дошкольным воспитанием и обучением 2197 детей в возрасте от 3 до 6 лет, что составляет 99,1 %.

В районе один частный детский сад «Дошкольник - ГРЭС» филиал ЧУ «Дошкольник» корпорации «Казахмыс», в поселке Топар.

В перспективе планируется в 2011 году открытие двух мини- центров при Самарской СШ и Топарской СШ всего на 150 мест. В 2012 году планируется открытие 3-х мини - центров в пос. Вольный, селе Курма и Акбастау всего на 125 мест. В 2014 году планируется строительство детского сада в г. Абай на 320 мест. На основании нового Государственного общеобязательного стандарта дошкольного образования, отделом образования, физической культуры и спорта осуществляется государственная услуга «Регистрация детей дошкольного возраста для определения в дошкольные организации», через ЦОН. Введение данной услуги делает более прозрачной процедуру постановки на очередь детей дошкольного возраста и создает благоприятные условия для общедоступности дошкольного воспитания и обучения.

Все дошкольные организации и мини-центры обеспечены учебным, программным, дидактическим материалами: в наличии имеется необходимый учебно-методический комплекс для успешной реализации стандарта образования.


Похожие:

Статистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе iconЭкономика Казахстана: современное состояние и перспективы развития
Обзор развития казахстанской экономики при переходе к рынку. Сегодняшнее положение
Статистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе iconНанотехнологи я Джаманбалин К. К. Нанотехнологии: состояние, направления и тенденции развития. Костанай, 2010
Нанотехнологии: состояние, направления и тенденции развития: учебное пособие./ Костанай, Костанайкий социально-технический университет...
Статистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе iconПриложение 1 к Государственной программе развития
Основные показатели Государственной программы развития физической культуры и спорта в Республике Беларусь на 2011 – 2015 годы
Статистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе iconПрограмма социально-экономического развития страны на 2011-2015 гг. Новое лицо белорусского государства
Итоги социально-экономического развития Могилевской области в 2006-2010 гг. (предварительные данные)
Статистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе iconПрезидент ао «Национальный центр информатизации (нци)»
Перспективы развития информатизации образования в Казахстане в свете Государственной программы развития системы образования
Статистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе iconДокументы
1. /Анкета .Состояние и перспективы развития детского движения в Акмолинской области/Анкета_детям_...
Статистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе iconПресс-релиз до 23 июня 2010 г., 11: 00 в Нью-Йорке Для достижения Целей развития Декларации тысячелетия нужны новые действия по борьбе с материнской и детской смертностью
Последние статистические данные по материнской и детской смертности должны подкрепить лидеров «большой восьмерки» в их намерении...
Статистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе iconКомментарий обсуждения Государственной программы развития образования на 2011-2020 годы
Педагогический коллектив Волгодоновской сш подробно рассмотрели разработанный Министерством образования и науки Республики Казахстан...
Статистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе iconПрограмма развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 2014 годы
Республики Беларусь, 2004 г., №87, 2/1034 на основе анализа современного состояния развития системы дошкольного образования в Республике...
Статистические данные и показатели, характеризующие состояние и динамику развития в части развития образования в Абайском районе iconОсновные показатели социально-экономического развития Республики Беларусь за январь–февраль 2011 г
По данным Национального статистического комитета Республики Беларусь в экономике и социальной сфере республики по итогам работы в...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzbydocs.com 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку.
обратиться к администрации
Документы